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高考总复习指导教程 语文
  • 汪立丰,徐新斌,徐鸿钓顾问,陈体国主任,黄治民,周传明,严贵海副主任,郭建设主编;黄治民,李品武,李 著
  • 出版社: 北京:北京出版社
  • ISBN:7200028126
  • 出版时间:1998
  • 标注页数:206页
  • 文件大小:14MB
  • 文件页数:213页
  • 主题词:生物课-高中-习题

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图书目录

第一章 语言知识及运用1

一、语音根据汉语拼音方案正确认读1

目录1

二、汉字书写正确5

三、标点正确使用标点符号10

四、词语15

(一)根据语境辨析词语的音义15

(二)正确使用词语(包括成语)15

(一)理解结构复杂的长句19

五、句子19

(二)辨析病句23

(三)修改病句28

六、修辞30

(一)做到语言简明、清晰、连贯30

(二)根据表达方式、目的和交际场合、对象的差异,做到用语得体33

(三)理解并运用常见的修辞方法37

(四)变换和选择句式40

(二)外国重要作家的国别及代表作43

(一)中国重要作家的时代及代表作43

第二章 文学常识及文学鉴赏43

一、重要作家作品及文学体裁43

(三)文学体裁常识52

二、与重要文学作品相关的浅显的古代文代常识56

三、中国名言警句59

四、初步鉴赏文学作品的内容、语言、表达技巧63

第三章 文言文阅读72

一、理解文句72

(一)根据上下文正确解释常见实词的词义72

(二)了解常见文言虚词在文中的用法74

(三)了解与现代汉语不同的特殊句式和用法77

(四)翻译成现代汉语80

二、把握文意并进行分析、评价84

(一)正确把握文意84

(二)了解作者的观点、态度84

(三)分析文章的内容85

(四)对文章内容作出初步评价87

三、文言文综合阅读92

第四章 现代文阅读101

一、理解语句101

(一)理解词语在文中的含义101

(二)理解文中重要的句子102

二、把握文意106

(一)辨别并筛选文中重要的信息106

(二)把握作者在文中的观点和态度109

(一)对内容作出阐释——具体的能加以概括;抽象的能加以阐发;含蓄的能加以解说113

三、分析文章113

(二)分析、归纳阅读材料的中心思想116

(三)分析阅读材料的结构、层次、表现形式,并能根据要求进行归纳、整理120

(四)对阅读材料的思想内容和表达技巧作初步的评价、鉴赏123

四、现代文综合阅读128

(一)记叙文的综合阅读128

(二)科技说明文的综合阅读132

(三)议论文的综合阅读136

(一)准确、全面地理解题意142

第五章 写作142

一、整篇作文142

(二)思想健康、中心明确、材料充实145

(三)语言规范、准确、连贯、得体148

(四)结构完整、条理清楚151

(五)符合文体要求152

(六)字体端正、文面整洁153

二、单项能力154

(一)记叙能清楚完整,详略得当154

(二)观察准确,联想恰当,想象合理160

三、应用文的写作符合格式及行文习惯163

第六章 综合训练169

综合训练题(一)169

综合训练题(二)175

综合训练题(三)181

综合训练题(四)187

综合训练题(五)193

参考答案199

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