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复旦博学 人员测评与选拔
  • 萧鸣政主编 著
  • 出版社: 上海:复旦大学出版社
  • ISBN:9787309117080
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:425页
  • 文件大小:201MB
  • 文件页数:439页
  • 主题词:企业管理-人员测评工程-高等学校-教材;企业管理-人事管理-高等学校-教材

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图书目录

第一章 人员测评与选拔导论1

第一节 基本概念2

第二节 素质测评主要类型8

第三节 素质测评主要功用16

第四节 作用与发挥18

本章小结22

复习思考题23

案例人员测评和选拔技术在北京建安公司的应用25

进一步阅读的文献28

第二章 人员测评与选拔的历史与发展30

第一节 中国古代人员素质测评的思想与方法31

第二节 中国古代人才选拔制度的素质测评思想研究37

第三节 西方人员测评与选拔的发展43

第四节 近代中国人员素质测评与选拔47

本章小结50

复习思考题51

案例一唐太宗的人才选拔与任用54

案例二九品中正制58

进一步阅读的文献59

第三章 人员测评与选拔的原理与基础60

第一节 人员测评的原理61

第二节 人员测评操作中的原理与问题67

第三节 人员测评与选拔的工作基础70

本章小结74

复习思考题75

案例某集团新员工招聘77

进一步阅读的文献79

第四章 素质量化的理论与方法80

第一节 人员素质测评与选拔量化及其作用81

第二节 人员素质测评量化的主要形式与广义量化82

第三节 测评资料统计分析的基本方法86

第四节 差异检验的方法96

第五节 多元统计分析101

第六节 综合测评量化的数学模型112

本章小结121

复习思考题121

案例基于人员招聘的测评模型设计124

进一步阅读的文献129

第五章 人员测评与选拔的标准体系设计130

第一节 人员测评与选拔标准体系概述131

第二节 人员测评与选拔标准体系设计的基本问题137

第三节 人员测评与选拔标准体系设计步骤140

第四节 胜任能力模型理论148

第五节 人员测评与选拔标准体系设计案例166

本章小结176

复习思考题177

案例一大亚湾核电站RO/SRO素质模型构建180

案例二企业营销人员素质测评标准182

进一步阅读的文献184

第六章 人员测评与选拔的主要方法186

第一节 心理测验法187

第二节 面试法199

第三节 评价中心技术208

第四节 履历档案分析222

本章小结228

复习思考题229

案例一江城公司选拔市场经理233

案例二 MJ公司的招聘面试235

进一步阅读的文献237

第七章 其他测评和选拔方法238

第一节 书面信息分析239

第二节 操作能力测试242

第三节 物理测试246

第四节 员工推荐248

本章小结254

复习思考题255

案例打字员招聘测验258

进一步阅读的文献260

第八章 知识测评261

第一节 知识测评概述262

第二节 常用试题的编制方法267

第三节 测评试卷的组织278

本章小结280

复习思考题282

案例招警笔试失误的原因分析284

进一步阅读的文献286

第九章 品德测评287

第一节 品德的概念及品德测评的含义288

第二节 品德测评的理论依据与量化292

第三节 品德测评的方法301

本章小结313

复习思考题314

案例一孔子的品德测评思想与方法317

案例二 品德测评在企业招聘中的应用319

案例三两败俱伤问题如何解决322

进一步阅读的文献323

第十章 能力测评324

第一节 能力的概念325

第二节 一般能力测评328

第三节 特殊能力测评332

第四节 创造力测评336

第五节 学习能力测评337

第六节 职业能力倾向测评339

第七节 领导能力测评345

本章小结360

复习思考题361

案例一微软对应聘者的创造力测评364

案例二能力测验的困境与出路365

进一步阅读的文献367

第十一章 人员测评与选拔质量检验与分析369

第一节 人员测评与选拔结果的可靠性分析370

第二节 人员测评与选拔结果的有效性分析377

第三节 人员测评与选拔项目的质量分析385

第四节 其他质量指标的分析391

本章小结392

复习思考题393

案例关于效度系数397

进一步阅读的文献398

第十二章 人员测评与选拔结果的报告与运用400

第一节 测评与选拔结果报告401

第二节 测评与选拔结果的运用410

第三节 测评与选拔结果的跟踪分析412

本章小结414

复习思考题415

案例北京某移动通信运营商中层管理人员选拔测评案例418

进一步阅读的文献420

参考文献422

第一版后记424

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