图书介绍
义务教育阶段受教育权的政府责任研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 史小艳著 著
- 出版社： 武汉：华中科技大学出版社
- ISBN：7568008738
- 出版时间：2016
- 标注页数：132页
- 文件大小：22MB
- 文件页数：139页
- 主题词：义务教育－公民权－研究－中国
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图书目录
第一章 导论1
第一节 研究背景与研究意义3
一、研究背景3
二、研究意义6
第二节 国内外研究综述7
一、国外研究7
二、国内研究8
第三节 论文结构与研究方法11
一、论文结构11
二、研究方法13
第二章 受教育权的基本理论15
第一节 受教育权的概念17
一、国际人权公约规定的受教育权17
二、国家法律规定的受教育权19
三、本文界定的受教育权概念22
第二节 受教育权的性质24
一、受教育权是权利24
二、受教育权系基本权利27
三、受教育权兼具自由权和社会权双重性28
第三节 受教育权的内容30
一、受教育机会权31
二、受教育条件权40
三、受教育效果权43
第四节 受教育权的功能44
一、主观权利功能44
二、客观价值秩序功能45
第三章 受教育权-国家义务的对应关系49
第一节 国家是受教育权的义务主体51
一、受教育权义务主体的多元化51
二、政府是义务教育受教育权的最终义务主体52
第二节 受教育权-国家义务的宪法规定54
一、资本主义宪法之规定54
二、社会主义宪法之规定55
第三节 受教育权的国家义务之内容56
一、学界关于基本权利的国家义务之分类57
二、本文主张：受教育权的功能决定国家义务的内容63
第四章 义务教育受教育权的政府责任之实然检视67
第一节 受教育机会权的实然检视69
一、入学机会不平等69
二、受教育选择权受限制76
三、学生身份剥夺有瑕疵78
第二节 受教育条件权的实然检视80
一、政府教育经费投入不力80
二、义务教育资源浪费严重93
三、义务教育资源配置不均93
第三节 受教育效果权的实然检视95
一、应试教育不利于学生个性发展96
二、评价规则存瑕疵96
第五章 义务教育受教育权的政府责任体系构建99
第一节 尊重义务102
一、尊重公民平等受教育权103
二、尊重公民受教育选择权105
三、尊重学生身份权109
四、尊重法律关于受教育条件保障的规定110
第二节 给付义务112
一、物质权益给付113
二、非物质权益给付116
第三节 实现义务117
一、制定保障受教育条件的行政规范性文件118
二、制定保障受教育效果的行政规范性文件120
第四节 保护义务121
一、行政申诉121
二、行政复议123
三、教育信访124
参考文献125