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第一部分 本书框架3

1本书指南3

本书的定位3

本书的结构4

本书的特殊组成要素7

如何使用本书8

2质性研究——现实性、历史和特征9

质性研究的现实性9

以定量研究的局限性为发展起点10

质性研究的特点11

质性研究的历史14

处在现代末期的质性研究17

3质性研究与定量研究20

质性研究与定量研究的关系20

在同一项研究中结合使用质性研究与定量研究22

质性数据与定量数据的结合24

质性研究方法与定量研究方法的结合25

质性研究结果与定量研究结果的结合25

研究的评价与推广化26

有关质性研究与定量研究的最新讨论27

以方法的适合性作为参照点28

4质性研究伦理30

质性研究伦理的必要性30

伦理准则——所有问题的解决办法？31

伦理委员会是解决办法吗？33

如何让自己在研究中的行动符合伦理？34

质性研究伦理——更好的研究所必需的37

第二部分 从理论到文本41

5质性研究中的文献使用41

有关研究对象的理论性文献42

在质性研究中使用理论43

有关前人研究的实证性文献44

在自己的研究中使用方法文献44

撰写研究报告时对文献的使用45

文献查询45

6理论流派47

质性研究中的研究视角47

主观意义：符号互动主义48

社会现实的生成：常人方法论50

社会现实与主观现实的文化框定：结构主义模型52

范式的竞争或视角的多元结合54

不同理论的共同点55

女性研究与性别研究57

实证主义与建构主义58

7文本的建构与理解62

文本与现实62

文本作为世界的生成：一级建构与二级建构63

文本之中的世界生成：拟态（Mimesis）65

处在传记和叙事关系之中的拟态67

第三部分 研究设计75

8质性研究过程75

线形研究过程75

扎根理论对过程的理解76

研究过程的线形与环形77

研究过程中的理论作为世界的版本78

9质性研究中的研究问题81

研究问题的裁定82

确定问题领域与界定研究主题83

关键概念和视角的多元结合83

研究问题的类型84

10进入实地88

质性研究的期待与进入问题88

进入开放性研究实地时的角色定位89

进入机构90

接近个人91

陌生与熟悉92

11抽样策略96

研究过程中的抽样决定96

预先确定样本结构97

在研究过程中逐步确定样本结构：理论抽样98

逐步抽样作为质性研究的一般原则101

其他逐步抽样的方案102

抽样目标：广度还是深度103

样本中的案例建构104

12质性研究设计概览107

对质性研究设计的规划与构思107

质性研究的基本设计110

案例研究110

比较研究111

回顾性研究112

现时研究113

纵向研究113

选择研究设计参照点114

第一参照点：基于标准的方法比较115

第二参照点：选择与检验研究设计117

第三参照点：方法对于研究对象的适合性118

第四参照点：方法在研究过程中的匹配性118

第四部分 口述资料123

13提纲访谈法123

焦点访谈123

半标准化访谈128

问题中心访谈133

专家访谈136

民族志访谈139

提纲访谈法的实施：协调问题与引导140

14叙事法144

叙事访谈145

事件访谈151

居于传记和事件之间的叙述156

15 小组讨论与焦点小组158

小组访谈158

小组讨论159

焦点小组165

共同叙事（Gemeinsames Erzahlen ）167

16口述资料：方法概览171

第一参照点：基于标准的方法比较171

第二参照点：方法的选择及对其应用的检验173

第三参照点：方法对于研究对象的适合性175

第四参照点：方法在研究过程中的匹配性175

第五部分 观察法和媒介资料179

17观察法和民族志179

非参与式观察179

参与式观察182

民族志188

18视觉资料：照片、电影和录像194

照片作为研究工具和研究对象194

电影分析作为研究工具198

在质性研究中使用录像201

19文档的使用205

什么是文档206

将文档用作资料：不只是文本分析207

选择文档207

构建一个文档集208

使用文档的实际问题209

20质性网络研究213

网络作为研究对象213

质性网络研究的前提条件214

将质性研究及其方法移至网络214

网络访谈215

网络焦点小组218

网络民族志：在网络中的互动和交流220

网络文档的分析223

质性网络研究的前景与局限225

21观察法和媒介资料：方法概览228

第一参照点：基于标准的方法比较229

第二参照点：方法的选择及对其应用的检验231

第三参照点：方法对于研究对象的适合性233

第四参照点：方法在研究过程中的匹配性233

第六部分 从文本到理论237

22资料的记录237

记录资料的新方法及其问题237

实地记录（Feldnotizen）239

研究日记240

记录表241

转录242

现实作为文本——文本作为新的现实245

23编码和归类247

理论编码248

主题编码256

质性内容分析260

总体分析265

24会话分析、话语分析、体裁分析269

会话分析269

话语分析273

体裁分析275

25叙事分析与注释学分析278

叙事分析278

客观注释学282

社会科学注释学与注释性知识社会学285

26质性研究中电脑的使用288

新科技：期望、恐惧和幻想288

在质性研究中使用电脑的方式289

对于使用软件来分析质性资料的期待和希望290

用于分析质性资料的软件程序类型291

用于分析质性资料的软件：选择的依据292

范例：ATLAS/ti，NUDIST/NVivo和MAXQDA295

在质性研究中使用软件的方式296

软件对质性研究的影响：举例说明298

27文本诠释：方法概览301

第一参照点：基于标准的方法比较303

第二参照点：方法的选择及对其应用的检验303

第三参照点：方法对于研究对象的适合性304

第四参照点：方法在研究过程中的匹配性305

第七部分 有效性论证、写作和发展前景309

28质性研究的质量标准309

选择式可信度证明309

信度310

效度312

客观性316

备择性标准317

用于评价理论发展的标准318

传统的标准和备择性标准——对老问题的新回答？320

质量评价作为对质性研究的挑战321

质量标准，还是质量保证策略？322

29质性研究的质量——标准之外324

质性研究的指示324

多元结合328

分析性归纳330

质性研究的推广化330

过程评价与质量管理332

30质性研究的写作336

写作的实用功能：呈现研究结果336

媒介资料：呈现的新的必要性和形式340

写作的合法化功能341

写作的反思功能343

社会科学消解于写作风格之中？344

31质性研究——发展现状与未来前景346

21世纪初的质性研究——发展现状346

方法发展与趋势350

质性研究的学与教354

质性研究的未来：是艺术，还是方法？356

参考文献359