图书介绍
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- 姚全兴著 著
- 出版社： 重庆：重庆出版社
- ISBN：7536614024
- 出版时间：2007
- 标注页数：402页
- 文件大小：95MB
- 文件页数：414页
- 主题词：
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图书目录
绪论2
一 心理学和文艺心理学概述2
二 儿童文艺心理学的对象5
三 儿童文艺心理学与其他学科的关系7
四 儿童文艺心理学的方法和意义9
第一章 儿童艺术心理的生理机制12
一 艺术心理的生理机制问题12
二 斯佩里的新发现和新理论14
三 右脑功能与儿童艺术心理17
四 右脑功能·音乐美育·儿童创造性发展26
案例与点评 音乐游戏“照镜子”29
五 探究内驱力和自我实现需要30
第二章 儿童艺术心理中的智力因素36
一 智力因素概述36
二 感知力37
三 观察力39
四 记忆力41
五 注意力43
六 领悟力45
七 操作能力47
案例与点评 你的脑子和手指没有配合好48
第三章 儿童艺术心理中的非智力因素52
一 非智力因素概述52
二 兴趣53
三 情感57
四 意志59
案例与点评 归功于天天坚持练习62
五 性格63
六 品德66
第四章 儿童艺术心理中的无意识因素70
一 集体无意识的意义和作用70
案例与点评 女孩作的骑马者的画75
二 个人无意识的意义和作用76
三 美育激发无意识创造潜能78
四 儿童艺术与原始艺术83
五 无意识的生物性和社会性88
第五章 儿童的审美感受能力94
一 美育与艺术神童的素质94
案例与点评“神童”牛牛惊巴黎99
二 儿童的美感培养102
三 儿童的美感内涵104
四 童心和天趣110
五 儿童的美感和艺术思维的独特性113
六 审美素质教育的基本原则117
案例与点评“他和别的孩子没任何两样”118
第六章 儿童的形象思维能力122
一 儿童形象思维的特点122
案例与点评 儿童画的人物像124
二 形象思维和逻辑思维的关系125
三 培养形象思维能力的方法127
第七章 儿童的艺术想象力136
一 儿童的联想和想象136
二 儿童的绘画想象力138
三 儿童的音乐想象力141
案例与点评 把感知的“视象”表达出来144
四 儿童的文学想象力145
第八章 儿童的表演能力150
一 儿童表演与艺术素质150
二 儿童表演的心理特征152
三 儿童的戏剧游戏能力158
四 儿童表演能力的培养160
案例与点评 智慧不是小聪明162
第九章 儿童的艺术创造力166
一 创造力概述166
二 儿童艺术创造力170
案例与点评 蛇的写生变形课172
三 儿童艺术创造力的培养173
四 保护和持续儿童创造活力175
五 儿童艺术创造力的测验和训练178
第十章 儿童艺术创造工程184
一 艺术创造工程的原理184
二 儿童艺术的创造思维形式186
三 儿童艺术的创造技法191
案例与点评 学生丁的小红帽故事199
第十一章 儿童艺术心理的发展202
一 儿童绘画心理的发展202
二 儿童音乐心理的发展206
三 儿童文学心理的发展211
四 儿童艺术心理发展的类型216
案例与点评“音乐神童”亚历克斯&普赖尔220
五 儿童艺术心理发展的差异221
第十二章 儿童审美器官的培育228
一 视觉器官的审美培育228
二 听觉器官的审美培育230
三 言语器官的审美培育234
案例与点评 小安东尼的语言游戏238
四 通感能力的审美培育239
五 审美器官培育的公共性和专业性242
第十三章 遗传与儿童艺术心理246
一 遗传决定论概述246
案例与点评 喜怒哀乐都可遗传250
二 先天素质与儿童艺术能力251
三 获得性状遗传与艺术天赋255
第十四章 环境与儿童艺术心理260
一 自然环境260
案例与点评 月亮花——美丽的初体验263
二 胎内外环境264
三 社会环境266
四 心理环境268
五 学习情境270
六 环境综合效应271
第十五章 家庭与儿童艺术心理278
一 家庭——艺术的摇篮278
案例与点评 软骨病兄弟踏上音乐殿堂281
二 艺术型家庭的艺术熏陶283
三 家庭艺术条件的创造287
第十六章 教育与儿童艺术心理292
一 早期教育与儿童艺术心理292
二 创造教育与儿童艺术心理295
三 创造教育与发现式教学300
四 创造教育和美育的互补305
案例与点评 创造性作文教学课“吹泡泡”308
五 幼儿创造教育理念309
案例与点评 画元宵灯会311
六 创造教育中的语文和作文审美教学313
案例与点评 文学的种子在他们心中萌发316
七 开发儿童潜能的铃木教学法318
八 创造性艺术教学方法325
第十七章 游戏与儿童艺术心理332
一 游戏说概述332
二 游戏与儿童艺术创造力334
三 游戏与儿童审美创造性339
四 艺术教学游戏343
案例与点评 修饰了的蒙娜丽莎的画像345
第十八章 心理卫生与儿童艺术心理348
一 心理健康348
案例与点评 一张合影351
二 心理承受力352
三 心理治疗355
附录360
附录一 胡雨心的现代儿童实验绘画理论360
案例与点评 想象很美妙（胡莹学画）367
附录二 作家、艺术家童年记忆的启示370
附录三 情商教育与创造心理382
案例与点评瞧，坏脾气就像火山爆发393
后记 修订版后记396