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![蒙台梭利的教育精华解读](https://www.shukui.net/cover/69/30734286.jpg)
- 李利主编 著
- 出版社: 北京:华夏出版社
- ISBN:9787508063836
- 出版时间:2011
- 标注页数:327页
- 文件大小:35MB
- 文件页数:336页
- 主题词:儿童教育:家庭教育
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图书目录
第1章 蒙台梭利的发现1
每个儿童都是独立的心理胚胎2
把握每一个成长敏感期7
新生儿的心理活动不可忽视13
与生俱来的双重秩序感17
认识智力的8次飞跃23
自由活动好处多28
儿童创造了成人33
第2章 解开儿童自我成长的谜39
儿童具有吸收知识的天性40
冲破“牢笼”,争取独立46
因为要成长,所以要运动50
多动手,增智慧54
成长第一步,从模仿开始59
性格的自我塑造能力64
第3章 儿童的基本能力训练69
3~6岁是进行肌肉训练的最佳时期70
感觉训练为幼儿身心健康护航76
成长始于实际生活练习83
不可或缺的初步知识教育89
纪律教育并不是压制儿童95
神奇的语言教育100
儿童并不排斥保持安静106
想象力大爆发111
第4章 儿童世界与成人世界的冲突117
儿童就像一个避难者118
成人越防御,孩子越受伤122
遵循真正的母爱本能126
儿童沉迷于自己的工作本能131
成人与儿童工作的不同137
尊重儿童的权利144
儿童是最无辜的受害者149
第5章 成人对儿童成长的阻碍155
儿童爱成人胜于其他任何东西156
成人企图取代儿童161
强加给儿童过量睡眠166
成人走太快,儿童跟不上171
儿童的活动节奏不容破坏177
儿童的活动不合乎成人的逻辑182
成人对儿童活动缺乏理解188
第6章 成人的早教使命193
正确的儿童教育理念194
早教工作的重大使命200
让儿童体验到尊严207
儿童的书写与阅读是自发的212
教育者要懂得“跟随儿童”219
教育者应具备的精神准备225
给儿童自由选择的机会231
对儿童的教育关系着人类的未来236
第7章 关注儿童典型心理问题241
认识儿童心理畸变242
“心灵的神游”248
心理障碍阻隔儿童认识世界253
过于依附的另一种解法258
占有欲强,贪婪的胚芽263
权力欲将儿童引入歧途267
儿童自卑,毁其一生272
消除非正常恐惧心态278
儿童的谎言,是善是恶282
第8章 实践蒙氏教育的五个步骤287
Step1 作好迎接儿童的准备288
Step2 预备适合儿童生命发展的环境294
Step3 了解儿童的外在行为和心理发展299
Step4 提供适当的教具让孩子“工作”305
Step5 延长工作周期让孩子反复操作313
附录319