图书介绍
中国高校外语学科定位与教师发展模式研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 史耕山著 著
- 出版社： 天津：南开大学出版社
- ISBN：9787310045341
- 出版时间：2014
- 标注页数：233页
- 文件大小：31MB
- 文件页数：245页
- 主题词：外语教学－教学研究－高等学校
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图书目录
第一章 引言1
第一节 国内外相关研究述评2
第二节 研究设计10
第二章 我国高校外语学科学位点调查13
第一节 我国高校外语学科点分布14
第二节 河北省个案27
第三章 高校外语教师职业发展现状分析：以河北省为例32
第一节 英语教师基本情况调查33
第二节 英语教师计算机和网络使用技能状况调查41
第三节 英语教师教学改革理念调查52
第四节 英语教师科研创新能力调查65
第五节 英语教师职业倦怠感调查76
第四章 高校外语专业课程设置研究83
第一节 综合类高校英语专业课程设置调查与分析83
第二节 师范类高校英语专业课程设置调查与分析90
第三节 外语类高校英语专业课程设置调查与分析96
第四节 英国高校外语类本科专业教育模式调查与分析104
第五章 高校外语专业教材使用调查110
第一节 我国英语专业教材编写特征描述113
第二节 我国英语专业教材编写理念和特色总结119
第三节 英语专业教材评价124
第四节 英语专业教材建设的启发意义135
第六章 高校外语学科定位特点分析138
第一节 复合型外语学科定位分析138
第二节 人文主义外语学科定位分析152
第三节 高校外语学科定位原则与发展策略159
第七章 从外语学科定位的特点看外语教师的发展模式169
第一节 人文主义教师发展模式169
第二节 复合型教师发展模式183
第八章 高校外语教师职业发展资源191
第一节 论文发表资源191
第二节 立项资源197
第三节 文献数据检索资源205
结语209
参考文献210
附录一：河北省大学英语教师发展研究调查问卷221
附录二：《英语专业教材建设研究》教师访谈提纲228
附录三：外语教师职业倦怠调查问卷231