图书介绍
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- 张金桥编著 著
- 出版社: 广州:暨南大学出版社
- ISBN:9787566817204
- 出版时间:2015
- 标注页数:197页
- 文件大小:80MB
- 文件页数:202页
- 主题词:汉语-词汇-认知心理学-研究
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图书目录
第一编 汉语单字、单字词的认知心理研究2
外国留学生汉语单字词识别的笔画数效应、词频效应和词素频率效应2
不同母语背景外国留学生在汉语阅读中字音、字形的作用特点11
韩国、印度尼西亚留学生汉字识别中形音义的激活18
中级水平留学生对部件熟悉的陌生形声字的语音提取34
中级水平留学生言语产生中汉语个体量词的通达机制44
第二编 汉语词汇的认知心理研究56
词形、词义因素在外国留学生汉语词汇选择判断中的作用56
重复启动条件下汉语联合式合成词的词汇通达机制67
重复启动条件下汉英双语者英语复合词的词汇通达机制79
汉语双字复合词识别中语义、词类和构词法信息的激活89
汉语双字复合词产生中的语法启动效应研究96
汉语双音节同音歧义词识别认知机制的实验研究110
外国留学生汉语惯用语理解特点的实验研究137
汉语成语产生中的语法结构启动效应144
第三编 汉语词汇学习的认知心理研究154
句子语境在外国留学生汉语词汇识别中的作用154
不同年级外国留学生汉语词汇词义习得的实验研究162
影响中级水平留学生汉语新造词语理解的三个因素172
外国留学生汉语词汇直接学习与间接学习效果的比较——以词表背诵法和文本阅读法为例183
后记196