图书介绍
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- 刘芳，李颖主编；赵彦俊，薛猛，郑艳副主编 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：7303154524
- 出版时间：2014
- 标注页数：302页
- 文件大小：50MB
- 文件页数：309页
- 主题词：师资培训-教材
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图书目录
第一章 教师职业技能与教师职业培训1
第一节 教师职业技能内涵解读1
第二节 教师职业技能的价值取向7
第三节 教师职业技能训练的原则与设计15
第二章 课程开发技能21
第一节 课程开发的本质21
第二节 课程开发的价值26
第三节 课程开发的技术29
第三章 口语技能33
第一节 普通话的基本知识、训练目标与训练策略33
第二节 教学口语的基本类别、作用及训练策略47
第三节 教育口语表达技能训练56
第四章 文字表达技能67
第一节 掌握规范汉字技能的训练67
第二节 书写技能训练76
第三节 常用文体写作技能的训练84
第五章 教学设计技能97
第一节 教学设计概述97
第二节 教学设计的内容与方法105
第三节 准教师教学设计能力的形成117
第六章 现代教育技术应用技能121
第一节 选择和使用现代教学媒体121
第二节 开发软件资源134
第三节 微格教学143
第七章 课堂教学技能156
第一节 导入技能156
第二节 板书技能160
第三节 讲授技能165
第四节 提问技能170
第五节 结束技能175
第八章 课堂管理技能183
第一节 课堂管理概述183
第二节 课堂问题行为及其管理195
第三节 准教师课堂管理技能培养200
第四节 教学机智204
第九章 说课、听课和评课技能215
第一节 说课215
第二节 听课234
第三节 评课237
第十章 教学评价与反思技能247
第一节 课堂教学评价概述247
第二节 课堂教学评价的内容、方法与过程253
第三节 教学反思263
第十一章 教育教学研究技能274
第一节 教育教学研究课题选择274
第二节 量的研究方法277
第三节 质的研究方法287
第四节 教育研究成果的类型与表达294
参考文献300