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教育展望 153 大屠杀教育的政策与实践 国际的视角 第1卷
  • 联合国教科文组织国际教育局编 著
  • 出版社: 上海:华东师范大学出版社
  • ISBN:9787567510517
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:186页
  • 文件大小:37MB
  • 文件页数:191页
  • 主题词:教育-世界-丛刊

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图书目录

编者按1

大屠杀历史、记忆及人权方面的经验教训&Clementina Acedo1

来自埃利·威塞尔的信&Elie Wiesel4

观点/争鸣6

探寻大屠杀教育与人权教育之间的关联&Monique Eckmann6

专栏/大屠杀教育的政策与实践:国际视角18

大屠杀教育——国际视角:挑战、机遇与研究&Zehavit Gross&E.Doyle Stevick18

实施大屠杀教育和批判公民教育的挑战与可能:重新审视一项基于小学5年级双语班的人种志研究&Louise B.Jennings37

奥地利大屠杀教育:充满矛盾的复杂历史&Heribert Bastel,Christian Matzka&Helene Miklas60

有效的犹太大屠杀教育项目:为穆斯林学生占主体的悉尼公立学校而创设&Suzanne D.Rutland81

以色列犹太学校的大屠杀教育:目标、困境及其挑战&Zehavit Gross99

波兰公立学校的大屠杀教育:介于记忆和公民教育之间&Boguslaw Milerski121

德国关于奥斯维辛及其之后的教育:以欧洲为背景的记忆理论&Reinhold Boschki,Bettina Reichmann&Wilhelm Schwendemann139

动向/案例161

大屠杀的历史与人权:1970—2008年社会科学教科书中大屠杀教育的跨国界分析&Patricia Bromley&Susan Garnett Russell161

致谢184

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