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哲学与艺术人生
  • 鲁雁飞,杜明书主编 著
  • 出版社: 武汉:武汉大学出版社
  • ISBN:9787307128019
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:204页
  • 文件大小:48MB
  • 文件页数:218页
  • 主题词:哲学-高等职业教育-教材;艺术理论-高等职业教育-教材

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图书目录

第一章 哲学基本描述1

第一节 哲学的定义2

一、哲学的含义3

二、哲学的特性4

三、艺术与哲学的关系5

第二节 哲学研究的问题7

一、人与自然的关系8

二、人与社会的关系8

三、人与自我的关系9

四、哲学的基本问题9

第三节 哲学的功能10

一、提高认识水平11

二、提升人生境界12

三、改造客观世界13

四、促进全面发展14

第四节 哲学素养与人生14

一、哲学:自我求证之学15

二、哲学:自我完满之学15

三、哲学:自我超越之学16

第二章 哲学思想经典19

第一节 中国哲学思想经典20

一、《易经》:厚德载物21

二、老子:无为而无不为22

三、庄子:天人合一23

四、庄子:内圣外王24

五、孔子:仁者爱人25

六、孔子:中庸之道26

七、孔子:知者乐水 仁者乐山27

八、荀子:虚壹而静28

九、朱熹:格物致知论29

十、王守仁:知行合一30

第二节 西方哲学思想经典31

一、赫拉克利特:人不能两次踏进同一条河流32

二、普罗泰戈拉:人是万物的尺度33

三、苏格拉底:美德即知识35

四、笛卡儿:我思故我在36

五、休谟:习惯是人生的伟大指南38

六、爱尔维修:人是环境的产物39

七、康德:人是目的41

八、黑格尔:凡是现实的都是合理的,凡是合理的都是现实的42

九、尼采:上帝已死44

十、萨特:存在先于本质45

第三章 艺术人生之道47

第一节 求真48

一、真才之道49

二、真诚之道52

三、真我之道54

第二节 向善56

一、勿以善小而不为57

二、己所不欲,勿施于人58

三、海纳百川,有容乃大60

第三节 尚美62

一、人之美63

二、人与社会的和谐美67

三、人与自然的和谐美70

第四章 艺术与审美73

第一节 审美的界定74

一、何谓审美75

二、审美的三个特征77

三、审美在于追求生命的解放79

四、审美的现代性与超越性80

第二节 创造力与潜意识81

一、创造力是人才的分水岭83

二、潜意识是创造之门的金钥匙86

三、潜意识与艺术创造力90

第三节 艺术之审美92

一、艺术所反映的美丑与真实感93

二、审美感受反作用于艺术创造94

三、艺术之审美效果95

四、艺术高职院校学生的艺术审美96

第五章 艺术与人生99

第一节 艺术是人生之镜100

一、艺术映鉴人生101

二、艺术即人生105

第二节 艺术关怀人生107

一、艺术关怀生命108

二、艺术陶冶精神110

三、艺术引领审美111

四、艺术愉悦身心113

第三节 艺术点亮人生116

一、提升艺术审美能力116

二、走近艺术大家119

三、艺术拓宽人生之径121

第六章 哲学境界与艺术追求125

第一节 艺术的哲学机缘126

一、艺术与哲学同属上层建筑127

二、哲学影响艺术129

第二节 哲学之益于艺术131

一、哲学引领艺术形式的走向132

二、哲学提升艺术活动的境界133

三、哲学明确艺术实践的诉求134

四、哲学推动艺术创新与发展134

第三节 基于哲学的艺术生命135

一、哲学让文学流光溢彩136

二、哲学促舞蹈灵肉和谐137

三、哲学使音乐活力四射138

四、哲学助戏曲繁荣昌盛139

五、哲学保美术形神兼备139

第七章 艺术人生价值的实现141

第一节 自我认识 自我定位142

一、价值与价值观143

二、人生价值143

三、认识你自己145

第二节 仰望星空 心怀理想148

一、人生价值的评判标准150

二、人生价值观的树立150

三、做最适合的自己154

第三节 追求卓越 不厌平凡156

一、士先器识而后文艺157

二、卓越与平凡158

三、成功的召唤159

第八章 艺术生命的自我超越165

第一节 艺术源于生活 艺术高于生活166

一、艺术源于生活167

二、艺术高于生活172

第二节 艺术家的人生175

一、人生是一种体验175

二、艺术家自我超越的人生体验178

第三节 走向德艺双馨的艺术人生180

一、失去道德底线的文艺灾难181

二、德艺双馨之境地181

三、走向德艺双馨艺术人生184

附 录 执着艺术 感悟人生——艺术家的哲学人生撷萃191

后记203

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