图书介绍
历史课程与教学论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 殷丽萍主编 著
- 出版社： 广州：广东高等教育出版社
- ISBN：7536148123
- 出版时间：2013
- 标注页数：282页
- 文件大小：44MB
- 文件页数：295页
- 主题词：
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图书目录
绪论1
第一节 历史课程与教学论的研究意义1
第二节 历史课程与教学论的研究内容5
第三节 历史课程与教学论的学习要求9
第一章 历史课程论12
第一节 历史课程概述12
第二节 2011年义务教育历史课程标准修订概述22
第三节 国外历史课程评析28
第二章 历史教材论36
第一节 历史教材概述36
第二节 历史教材的编纂42
第三节 历史教材的运用51
第三章 历史教学过程论59
第一节 历史教学过程概述59
第二节 历史教学过程的基本阶段65
第三节 历史教学组织形式72
第四章 历史教学策略论83
第一节 以认知为中心的知识整合教学83
第二节 以体验为中心的历史情境教学88
第三节 以探究为中心的历史史料教学103
第四节 以思辨为中心的历史概念教学109
第五章 历史教学设计论117
第一节 历史教学设计概述117
第二节 历史教学设计的要素与流程126
第三节 历史教师的说课139
第六章 历史教学方法论147
第一节 历史教学方法概述147
第二节 历史教学方法的主要类型153
第三节 历史教学方法的选择169
第七章 历史学习论174
第一节 历史学习概述174
第二节 历史学习过程模式186
第三节 历史学科的学法指导194
第八章 历史教学评价论205
第一节 历史教学评价概述205
第二节 历史课堂教学评价212
第三节 历史课程学业评价221
第九章 历史课程资源论233
第一节 历史课程资源的概述233
第二节 历史课程资源的类型241
第三节 历史课程资源的建设244
第十章 历史教师论252
第一节 历史教师的专业发展252
第二节 历史教师的能力建构257
第三节 历史教师的教学研究269
参考文献278