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导论篇1

第一章 大学生社会实践活动概述2

第一节 大学生社会实践的内涵2

一、从马克思主义理论视野把握大学生社会实践的内涵2

二、从人类实践活动特性把握大学生社会实践的内涵5

第二节 大学生社会实践的特点与特征8

一、大学生社会实践活动的特点8

二、大学生社会实践活动的特征10

第三节 大学生社会实践的原则12

一、坚持以科学发展观为指导的原则12

二、坚持理论知识与实践活动和专业学习相结合原则12

三、坚持点面结合，以点带面，就近就便的原则13

四、坚持以学生为主体，体现时代性的原则13

五、坚持尊重学生的主体地位与发挥教师的主导作用相结合的原则13

六、坚持育人为本，兼顾社会效益与有偿服务相结合原则14

七、坚持与就业创业工作相结合原则14

第四节 大学生社会实践的作用与意义15

一、提高大学生思想道德素质15

二、帮助大学生了解社会、了解国情，增强社会责任感16

三、拓展大学生创新创业能力16

四、培养学生的协作精神和科学精神17

五、帮助学生主动适应社会、明确成才之路17

第二章 大学生社会实践的发展历程19

第一节 我国大学生社会实践的发展概况19

一、我国大学生社会实践的发展历程19

二、大学生开展社会实践活动所取得的成效22

第二节 大学生社会实践的现状与问题24

一、大学生社会实践现状分析24

二、影响和制约我国大学生社会实践活动开展的主要因素25

三、当前我国大学生社会实践活动中存在的主要问题27

第三节 国外大学生社会实践简介29

一、部分国外大学生社会实践的情况30

二、国外大学生社会实践活动给我们的启示33

第四节 大学生社会实践的发展态势35

一、社会实践的活动社会化35

二、社会实践的内容专业化36

三、社会实践的制度规范化36

四、社会实践的组织科学化37

第三章 社会实践的基本内容38

第一节 社会实践的基础理论38

一、实践是检验真理的唯一标准38

二、实践是认识的来源、动力和最终目的38

第二节 社会实践的类型39

一、教学实践类40

二、服务实践类40

三、科创实践类40

四、调查实践类41

五、公益实践类41

第三节 社会实践的模式41

一、高校创办的大学生社会实践模式41

二、非政府组织大学生社会实践模式42

三、政府创办的大学生社会实践基地模式43

四、企业创办的大学生社会实践模式43

第四章 社会实践在高等教育中的地位与作用45

第一节 社会实践在高等教育中的重要地位45

一、实现高校教育目标的需要45

二、提高教学质量的需要46

三、促进大学生全面健康成长的需要46

四、整合社会教育资源的需要46

第二节 大学生社会实践在高校中的重要作用47

一、大学生社会实践有助于培育优秀人才47

二、大学生社会实践有助于促进高等教育的改革50

第三节 农林院校大学生社会实践的功能和意义52

一、农林院校大学生社会实践的功能52

二、农林院校大学生社会实践的意义56

类型篇59

第五章 社会调查60

第一节 社会调查概述60

一、社会调查的概念和特点60

二、社会调查的分类61

三、社会调查的方法62

第二节 社会调查研究的基本程序69

一、准备阶段70

二、调查阶段72

三、研究阶段73

四、总结阶段75

第三节 大学生社会调查的选题75

一、选题原则76

二、课题来源77

三、合理确定选题79

案例1 社会主义农村新型合作医疗制度发展状况调查问卷79

第六章 志愿服务83

第一节 志愿服务的概述83

一、志愿服务的基本概念83

二、志愿精神83

三、志愿者标识85

四、志愿服务的基本特征85

第二节 志愿服务的原则、价值和服务对象87

一、志愿服务的基本原则87

二、志愿服务的价值88

三、志愿服务的服务对象89

案例2 东北农业大学“种太阳”关爱农民工子女志愿服务行动91

第三节 我国志愿服务的发展历程与发展障碍94

一、我国志愿服务发展历程94

二、我国志愿服务发展中的障碍与对策建议98

第四节 志愿服务的组织与管理101

一、志愿者的注册和基本素质101

二、大学生志愿者的培训方式103

三、大学生志愿者的管理105

第七章 社会服务108

第一节 社会服务的概述108

一、社会服务的基本概念108

二、服务型社会实践的功能及其适用性110

第二节 服务型社会实践的内容和形式111

一、科技文化卫生“三下乡”活动111

二、大学生“四进社区”活动112

三、社会公益活动113

四、挂职锻炼114

第三节 服务型社会实践的薄弱环节和发展方向115

一、服务型社会实践的薄弱环节115

二、服务型社会实践的多样化建设117

第四节 服务型社会实践基地建设118

一、服务型社会实践基地存在的领域118

二、服务型社会实践基地活动的主要内容119

三、建立服务型社会实践基地的重要意义119

案例3 东北农业大学以“万名大学生进万村”为载体，努力打造实践育人的文化品牌121

第八章 科技创新128

第一节 大学生科技创新活动的内涵与意义128

一、大学生科技创新活动的内涵128

二、开展大学生科技创新活动的意义128

第二节 大学生科技创新活动的主要内容130

一、国家大学生创新创业训练计划130

二、“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛132

三、学科竞赛140

第三节 大学生科技创新团队143

一、大学生科技创新团队的定义143

二、大学生科技创新团队的组建原则144

三、大学生科技创新团队的主要形式145

案例4 东北农业大学学生课外学术科技创新活动管理办法149

案例5 东北农业大学SIPT大学生创新实践训练计划项目管理办法153

第九章 自主创业159

第一节 创业基础知识159

一、创业的含义和特点159

二、创业活动的类型161

第二节 创业的要素163

一、创业的要素163

二、创业者应具备的素质165

第三节 大学生创业的内涵167

一、大学生创业的意义167

二、大学生的创业动机169

三、大学生创业者的特点170

第四节 大学生创业的准备与流程171

一、大学生创业准备171

二、大学生创业的常规流程173

第十章 勤工助学179

第一节 勤工助学活动的基本概述179

一、勤工助学的概念179

二、大学生勤工助学活动的基本原则180

三、勤工助学活动的基本形式182

四、高校勤工助学的动因及功能183

五、目前国家关于勤工助学基金的有关规定186

六、高校勤工助学工作的意义187

第二节 勤工助学活动的管理和运作189

一、勤工助学活动的管理189

二、勤工助学活动的运作192

三、勤工助学基地建设193

操作篇195

第十一章 社会实践项目的设计与规划196

第一节 社会实践的选题和内容196

一、选题的意义196

二、选题的原则197

三、选题的方向198

四、选题的类型199

五、设计实践内容202

案例6 东北农业大学2014年暑期“三下乡”大学生社会实践团队选题指南202

第二节 社会实践团队的组织206

一、团队组建206

二、实践形式207

三、团队分工209

四、安全预案210

第三节 社会实践方案的编写210

一、方案的编写步骤211

二、实践资源的配置212

案例7 东北农业大学2012年寒假社会实践团队立项申报书213

第十二章 社会实践的组织、实施与管理216

第一节 社会实践项目的组织与实施216

一、项目申报阶段216

二、筹备部署阶段217

三、确定活动地点218

四、培训动员阶段218

五、项目实施阶段219

第二节 社会实践项目的日常管理219

一、加强对实践学生的全过程管理219

二、明确实践团队责任220

三、加强社会实践安全管理220

案例8 东北农业大学2014年暑期大学生社会实践活动工作的通知221

第三节 社会实践注意事项223

一、筹备过程中的注意事项223

二、开展活动过程中的礼仪规范224

三、社会实践安全要求228

第十三章 社会实践常用文体写作230

第一节 新闻报道的撰写230

一、新闻报道的概念230

二、消息的分类及特点230

三、消息的撰写要求231

案例9 东北农业大学2014年寒假“万名大学生进万村”社会实践活动报道232

第二节 实践报告的撰写234

一、实践报告的含义234

二、实践报告的特点234

三、实践报告的类型235

四、实践报告的写法236

五、大学生社会实践报告写作方法例讲238

案例10 东北农业大学2013年暑期某团队社会实践报告（节选）238

第三节 实践论文的撰写249

一、实践论文的特点250

二、实践论文的写作规律与要求250

三、撰写论文的主要步骤251

四、资料的收集251

五、资料的整理及分析252

六、撰写格式253

七、表及其附注要求254

案例11 同镇异村的新农村建设：差距、原因及其对策研究255

第十四章 社会实践活动的评价机制268

第一节 大学生社会实践评价的基本内容268

一、大学生社会实践评价的原则268

二、大学生社会实践评价的方法269

三、大学生社会实践评价的功能270

四、当前大学生社会实践评价中出现的问题271

五、提升大学生社会实践评价实效性的途径272

第二节 大学生社会实践评价指标体系274

一、大学生社会实践评价的内容及指标体系275

二、完善大学生社会实践评价体系的原则278

三、完善大学生社会实践评价体系的意义279

第三节 大学生社会实践的现实价值280

一、增强大学生对社会的了解280

二、全面提高大学生素质282

三、促进大学生健康成长283

参考文献284