图书介绍
中国少数民族审美教育概论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 邓佑玲著 著
- 出版社： 北京：中央民族大学出版社
- ISBN：7566009125
- 出版时间：2015
- 标注页数：216页
- 文件大小：25MB
- 文件页数：225页
- 主题词：少数民族教育－审美教育－研究－中国
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图书目录
第1章 中国美育概念的提出及美育学科的发展1
第一节 中国美育概念的提出与演进2
一、美育概念的提出2
二、美育在中国教育体系中的演进历程8
第二节 美育的学科内涵19
一、美育的概念内涵19
二、关于美育的学科界定23
三、少数民族审美教育的提出26
第2章 中国少数民族审美教育概说29
第一节 审美教育与审美人理论30
第二节 审美教育的主要理论问题34
第三节 中国少数民族审美教育的学科内涵36
一、中国少数民族审美教育的对象36
二、中国少数民族审美教育的任务41
三、中国少数民族审美教育的目标42
四、中国少数民族审美教育的意义47
第3章 中国少数民族审美教育的内容53
第一节 中国少数民族审美教育资源的构成54
一、表现为物质形态的审美教育资源56
二、表现为精神意识形态的审美教育资源79
第二节 中国少数民族审美模式81
一、草原游牧民族的审美模式81
二、青藏高原游牧民族的审美模式90
三、农业民族的审美模式100
第三节 中国少数民族审美教育资源的特征110
一、原生性110
二、地域性114
三、民族性115
第4章 中国少数民族审美教育的实施途径与方式117
第一节 中国少数民族社会审美教育118
一、中国少数民族社会审美教育的内容119
二、中国少数民族社会审美教育的载体126
三、中国少数民族社会审美教育的场域和形式131
第二节 中国少数民族家庭审美教育138
一、少数民族家庭审美教育的内容138
二、少数民族家庭审美教育的形式和目标142
三、少数民族家庭审美教育的场域147
第三节 中国少数民族学校审美教育156
一、独具地方特色的校园环境156
二、具有学校特色的美育课程158
三、形式多样的课外审美教育活动159
第5章 中国少数民族审美教育的功能161
第一节 中国少数民族审美教育的个体功能163
一、审美人格塑造功能163
二、自我实现功能164
三、人格陶冶功能168
四、人格解放功能171
第二节 中国少数民族审美教育的社会功能175
一、民族审美教育与民族精神176
二、民族审美教育与中华民族伟大复兴178
三、中国少数民族审美教育与人类精神179
第6章 中国少数民族审美教育发展展望181
第一节 中国少数民族审美教育现状和存在问题182
一、少数民族文化面临冲击182
二、大一统的教育体制对民族审美教育的制约186
三、学校民族审美教育的问题187
第二节 中国少数民族审美教育发展的方向189
参考文献193
图片索引205
后记213