全国新建本科院校教学质量监测报告 2014版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

全国新建本科院校教学质量监测报告 2014版PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一篇 社会需求适应度1

一、服务经济社会发展需求2

（一）办学定位与发展目标2

（二）发展历程与规模3

（三）布局现状5

（四）类型分布6

（五）产学研合作7

二、服务地方人才培养需求9

（一）专业建设10

（二）课程数量与结构11

（三）就业去向13

三、服务地方科技文化需求13

（一）应用科技服务14

（二）专利研发转化15

（三）文化传承创新15

第二篇 培养目标达成度17

一、专业知识与能力18

（一）毕业综合训练18

（二）职业资质培训19

（三）英语水平21

（四）创新活动与技能竞赛23

（五）学科竞赛24

（六）校外实习实训25

二、学习成果27

（一）德智体美27

（二）论文、作品、专利与创新性实验30

三、毕业与就业31

（一）毕业情况32

（二）学位授予率32

（三）就业率34

第三篇 师资和条件支撑度38

一、师资队伍39

（一）数量40

（二）结构42

（三）教授上讲台46

（四）教学名师与教学团队47

（五）培养培训47

二、教学投入与设施49

（一）教学经费55

（二）生均教学科研仪器设备值56

（三）纸质与电子图书资源57

（四）生均教学行政用房面积59

（五）本科实验、实习、实训场所61

第四篇 质量保障有效度64

一、外部质量保障65

（一）普通高等学校本科教学工作合格评估65

（二）基于全国高校教学基本状态数据库的质量常态监测67

二、内部质量保障68

（一）质量保障机构建设69

（二）质量保障队伍数量与结构70

（三）质量保障制度与质量控制71

（四）全国高校教学基本状态数据库填报及使用72

（五）校内评教72

（六）教学研究与教学信息化成果73

第五篇 学生和社会满意度75

一、学生满意度76

（一）对教师教学工作的满意度76

（二）对专业与课程设置的满意度77

（三）对学校管理与服务的满意度79

（四）对教学条件保障的满意度80

（五）对教风与学风的满意度80

（六）对学校的总体满意度81

二、社会满意度81

（一）招生及报到率82

（二）用人单位满意度83

（三）社会声誉84

第六篇 新建本科院校教学质量建设的预警与对策88

一、预警88

二、对策90

附录 各省、自治区、直辖市新建本科院校分指标统计图表93

附图1 生均教学行政用房面积合格情况93

附图2 生均藏书量合格情况94

附图3 生均教学科研仪器设备值合格情况95

附图4 生均教学日常运行支出合格情况96

附图5 教学日常运行经费支出占经常性预算内教育事业费拨款与学费收入之和的比例合格情况97

附图6 具有硕士学位和博士学位的专任教师比例合格情况98

附图7 生师比合格情况99

附表1 招生报到情况100

附表2 授予学位情况101

附表3 就业情况103