图书介绍
21世纪学前教育系列教材 学前儿童数学教育PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王冬岩，文红欣主编 著
- 出版社： 长春：吉林大学出版社
- ISBN：9787560193687
- 出版时间：2012
- 标注页数：206页
- 文件大小：39MB
- 文件页数：213页
- 主题词：数学课－学前教育－教学参考资料
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图书目录
序论 认识学前儿童数学教育概论1
第一章 认识幼儿园数学教育17
第一节 幼儿园数学教育的意义、任务17
第二节 幼儿园数学教育的目标22
第三节 幼儿园数学教育的内容28
第四节 幼儿园数学教育的方法33
第二章 物体分类、排序和比较多少的教学44
第一节 认识集合、对应的基础知识的教学44
第二节 物体分类的教学48
第三节 比较两组物体多少的教学51
第四节 物体排序的教学52
第三章 认识数的教学57
第一节 认识自然数基础知识的教学57
第二节 对数的认知特点62
第三节 认识“1”和“许多”的教学65
第四节 认识10以内基数的教学67
第五节 认识10以内序数的教学73
第六节 认识10以内数的组成的教学75
第七节 认读和书写阿拉伯数字的教学79
第四章10以内运算能力的教学84
第一节 认识整数加、减法基础知识的教学84
第二节 儿童学习加法和减法的特点86
第三节 怎样教儿童10以内的加法和减法100
第五章 认识量的教学108
第一节 初步认识量的基础知识108
第二节 学前儿童对量的感知特点118
第三节 认识量的教学120
第六章 认识几何形体的教学130
第一节 初步认识几何形体的基础知识130
第二节 儿童对几何形体的认知特点141
第三节 认识平面图形的教学143
第四节 等分的教学148
第五节 认识几何体的教学152
第七章 认识空间方位和时间的教学161
第一节 认识空间方位的教学161
第二节 认识时间的教学169
第八章 幼儿园数学教育的设计与组织实施176
第一节 幼儿园数学教育的设计176
第二节 幼儿园数学教育的组织与实施183
第三节 幼儿园数学教育的计划和记录188
第四节 幼儿园数学教育活动的评价192
参考文献206