图书介绍
我其实并不坏 如何理解和引导学坏的孩子PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （加）安戈尔著；邱文静，曾静，张贝译 著
- 出版社： 北京：学苑出版社
- ISBN：9787507743937
- 出版时间：2014
- 标注页数：241页
- 文件大小：46MB
- 文件页数：283页
- 主题词：青少年教育－家庭教育
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图书目录
第一章 时过境迁1
神奇的同伴压力3
“不是我的孩子！”6
误入歧途9
风险和抗逆力11
伴随着秘诀成长13
秘诀的终结15
我们讲述的故事18
趋向一个健康身份21
共同建构心理健康25
回到未来30
从青少年身上学习如何做好父母33
镜子，墙上的镜子36
第二章 寻找真相41
其他真相48
对话带来变化52
很多存在，很多群体54
邀请成人的批判58
第三章 失与得60
性或拥抱？61
纵火烧桥（和仓库）69
“我会做给他们看！”71
维持身份74
一个危险的生存者75
抑郁还是艺术80
起飞82
挑战84
标签暴力91
第四章 “货比三家”93
其他的孩子们96
他人眼中的我99
冒险因素103
第五章 “我好，你不好”106
棍棒和石头107
发现正常113
漂移117
希望128
第六章 复杂的生命故事131
帮派团体和孩子们的故事139
创造群体身份140
第七章 健康的偏差146
感觉舒服即意味着力量感152
从消极到积极的转变159
拥有话语权，大声宣称我是谁161
错过机遇168
第八章 接纳170
权力斗争172
对药物滥用的挑战177
第九章 波涛汹涌186
关注孩子187
期待192
家庭193
文化194
真实的世界199
第十章 停止责备206
危险的同伴？210
变成自由的代言人215
第十一章 推倒障碍218
翻越屏障221
联盟227
更多的工作230
采取行动应对危机231
最后的反思234
作者致谢236
后记238