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第一章 绪论1

第一节 语言学学科性质及其地位1

一、语言学的学科性质1

二、语言学在科学体系中的地位2

思考与练习3

第二节 语言学的研究对象3

一、什么是语言3

二、语言和言语的区分4

三、语言的范围5

四、语言的存在形式6

思考与练习6

第三节 语言研究的历时回顾7

一、传统语言学7

二、现代语言学11

三、现代语言学的特点与发展趋势17

思考与练习20

第四节 语言学的学科分类20

一、语言的基础研究20

二、语言的应用研究21

三、语言的交叉研究22

思考与练习23

第五节 语言学研究方法23

一、语言学研究方法与方法论23

二、语言学研究的特殊方法23

三、语言学概论的学习方法29

思考与练习30

第二章 语言的本质31

第一节 语言的社会属性31

一、语言属性的几种观点31

二、语言与社会的关系32

三、语言社会属性的特殊性33

思考与练习33

第二节 语言的外部功能33

一、语言是交际工具33

二、语言是思维工具36

三、语言的人文性39

思考与练习42

第三节 语言的内部结构43

一、语言的符号性43

二、语言的系统性45

三、语言的构成要素46

思考与练习47

第三章 语言的发展48

第一节 语言的起源48

一、语言的起源问题界说48

二、语言起源研究的价值和途径49

三、语言起源的几种假说49

四、原始语言状况的构想52

思考与练习53

第二节 语言发展的原因和规律53

一、语言发展的原因53

二、语言发展的规律55

思考与练习56

第三节 语言系统的演变56

一、语音的演变57

二、语义的演变58

三、词汇的演变60

四、语法的演变63

思考与练习66

第四节 语言的分化和统一66

一、语言的分化66

二、语言的统一73

思考与练习73

第五节 语言的接触和影响74

一、语言成分的借用74

二、结构规则的模仿74

三、语言的兼用75

四、语言的混合75

五、语言的替换77

六、世界语78

思考与练习79

第六节 语言的规划79

一、语言规划的作用80

二、语言规划的主要内容80

三、文学语言82

思考与练习83

第四章 语音84

第一节 语音概说84

一、语音和语音学84

二、语音的属性86

三、语音单位和标音符号90

思考与练习92

第二节 语音的分类92

一、元音和辅音92

二、元音的分类93

三、辅音的分类94

思考与练习97

第三节 语音的组合97

一、音节97

二、复元音和复辅音99

思考与练习100

第四节 韵律特征100

一、声调100

二、重音102

三、轻音102

四、长短音103

五、语调103

思考与练习104

第五节 音位105

一、音位的特征105

二、音位变体107

三、音位类型107

四、音位的区别特征108

五、音位系统109

六、归纳音位的原则和方法110

思考与练习110

第六节 语流音变111

一、同化111

二、异化112

三、弱化112

四、脱落113

五、合音113

六、增音113

七、换位114

八、变调114

思考与练习114

第五章 语义116

第一节 语义概说116

一、语义及其类型116

二、语义研究118

思考与练习119

第二节 词的词汇意义120

一、词义的性质120

二、词义的构成121

思考与练习122

第三节 义素123

一、义素理论123

二、义素分析123

思考与练习126

第四节 语义关系127

一、语义的聚合关系127

二、语义的组合关系131

三、句子的语义结构133

思考与练习135

第六章 词汇136

第一节 词汇概说136

一、什么是词汇136

二、词汇的特征137

三、词汇研究138

思考与练习139

第二节 词汇的构成139

一、词140

二、固定词组142

思考与练习144

第三节 词汇的分类144

一、基本词汇和一般词汇145

二、新词语和旧词语147

三、通用词和专用词148

四、外来词和方言词148

五、网络词语151

思考与练习153

第七章 语法155

第一节 语法概说155

一、什么是语法155

二、语法的构成155

三、语法的性质155

四、语法学和语法体系156

思考与练习157

第二节 语法的内容和形式157

一、语法意义和语法形式157

二、语法范畴和语法手段159

三、语言的结构分类163

思考与练习165

第三节 词法165

一、词法单位165

二、构词法166

三、词的结构167

四、词类167

思考与练习168

第四节 句法169

一、句法单位169

二、句法结构170

三、句法分析171

思考与练习174

第八章 语用175

第一节 语用概说175

一、什么是语用175

二、语用研究175

思考与练习176

第二节 语境与意义176

一、语境及其分类176

二、语境对语义的作用177

三、语义在语境中的变化模式178

思考与练习179

第三节 指示和指示语179

一、指示的含义179

二、指示语的类型179

思考与练习182

第四节 言语行为182

一、什么是言语行为182

二、奥斯汀的言语行为理论182

三、塞尔的言语行为理论184

思考与练习185

第五节 会话含意和合作原则185

一、会话含意185

二、合作原则187

思考与练习191

第六节 语用预设191

一、语用预设的含义191

二、语用预设的特征192

三、语用预设的分析192

四、语用预设触发语192

思考与练习195

第七节 会话结构195

一、会话结构的含义195

二、会话结构的组成195

三、会话结构的分类196

思考与练习198

第八节 关联与顺应198

一、关联的内涵与特征198

二、顺应的内涵与特征200

思考与练习201

第九章 文字202

第一节 文字的性质和作用202

一、文字及其构成要素202

二、文字和语言的关系203

三、文字的功能204

四、文字学及其分类205

思考与练习206

第二节 文字的发展和类型206

一、文字的起源206

二、文字的发展207

三、文字的类型210

思考与练习213

第三节 文字的改革和规范213

一、文字改革的类型213

二、汉字的改革214

三、文字规范化215

思考与练习216

附录一 国际音标（2005年修订）217

附录二 汉语拼音、注音符号与国际音标对照表218

参考文献219

后记220

修订后记223