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第一部分/他山之石3

1.科学研究的账怎么算3

2.另一种视角看知识5

3.因时而变8

4.传统知识与国家创新体系11

5.美国如何刺激知识生产15

6.新知识观与和谐社会18

7.知识提升价值——意大利Illy咖啡的案例20

8.发现—发明一肩挑23

9.专利观与人的命运26

10.科学发现的“秘诀”29

11.顺道而行与背道而驰31

12.理想的跨学科通才是什么样子34

13.以色列奇迹的背后37

14.爱尔兰为什么成功39

15.美国创意市场正兴隆41

16.波音公司的技术专员计划43

17.删繁就简的决策策略45

18.“似坏实好”和“老而不死”48

19.另一种“贸易逆差”51

20.人类心智图谱：思维科学领域的大胆设想53

21.知识的极限56

22.科研经费越多越好吗59

23.“无形学院”与吃吃喝喝聊聊62

第二部分/发展漫谈67

1.科技政策如何促进社会平等67

2.科技政策实践中的“政府失效”70

3.从技术转移到技术创造：美国经验73

4.从加州电动汽车推广受挫说起76

5.变通发展战略与科学发展观79

6.美国州政府重视用科技促经济发展82

7.政策制定中的学科冲突85

8.和谐进步更需要发展G型思维90

9.美国国防预研项目署成功的关键93

10.大学技术转移的第二代模式96

11.美国大学尝试加速技术转移的新机制99

12.活跃的“双跨科研人员”102

13.我们该向德国学习什么105

14.德国城市规划专家谈城市可持续发展109

15.科学“非知”：观察争端的新视角111

16.永远属于您——可持续发展从产品设计做起114

17.对大自然应持谦卑态度117

18.管还是不管，这是个问题——也说社会管理中的两难120

第三部分/教育科学与未来125

1.从美国国家科学教育标准说开去125

2.这种惨案是否可避免——兼谈传媒拯救生命功德129

3.法拉第煞费苦心做科普讲座131

4.《自私的基因》是怎么成功的？133

5.建立科普的统一战线136

6.科学与游戏139

7.从三类人物看科学和文学的联姻142

8.诗赞物理，少长咸宜146

9.歪打正着的偶然发现149

10.百花齐放的英国科普152

11.科学传播的目标——AEIOU154

12.什么样的作品算是科普作品156

13.专业与业余——介绍美国的业余科学家学会160

14.一个科普大师的左派立场163

15.诺贝尔奖得主忙科普166

16.科普书怎么开头才引人入胜169

17.“一刊两性又何尝不可”171

18.科学入戏，居然有戏173

19.怎样别让人脑累176

20.我们身边的双重束缚178

21.学会算暗账181

22.学会算总账183

第四部分/未来学家如是说187

1.科学、幻想与预测187

2.前瞻眼光从何处来190

3.未来学素养193

4.伊纳亚图拉的未来观195

5.爱德华·贝拉米——了不起的预言家199

6.预测未来的社会动荡201

7.未来1000年203

8.一个未来学家预测“百搭牌”事件205

9.人类将以何种方式灭绝？207

10.科学元勘的未来209

11.观察事物的三种视角211

12.科幻作家谈科幻213

13.世事难料有人料216

14.不可预测性的构建218

15.领导艺术悖论221

16.21世纪的科技政策议程223

17.多元的、条件性的决策咨询226

18.美国社会科学亟待回答的10大问题227

19.城市规模多大为好229

20.多样性强于单一性233