图书介绍
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- 杨小秋，曲中林著 著
- 出版社： 哈尔滨：哈尔滨工程大学出版社
- ISBN：9787566105899
- 出版时间：2013
- 标注页数：233页
- 文件大小：59MB
- 文件页数：241页
- 主题词：师资培养－研究
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图书目录
第一章 做一个有“力”的教师1
第一节 问题提出2
第二节 研究目标10
第三节 研究意义11
第四节 教师实践力研究综述21
第二章 教师实践力概念与特质33
第一节 教师实践力的概念界定34
第二节 教师实践力的特质41
第三节 教师实践力的胜任特征46
第三章 教师实践力模型构建52
第一节 教力53
第二节 学力80
第三节 心力91
第四节 体力132
第四章 教师实践的合力137
第一节 教师实践的合力137
第二节 教师实践力产出路径152
第三节 教师的弹性实践力157
第五章 教师实践力的测评162
第一节 教师实践的发力点162
第二节 教师群体实践力与个体实践力163
第三节 教师实践力的测评176
第六章 教师实践力建设与释放181
第一节 实践力发展的动力学原理181
第二节 实践力的发展阶段192
第三节 教师实践力的形成过程195
第四节 实践力发展的高原现象及其突破204
第五节 教师实践力发展的“歧途”与“正途”206
第七章 优秀教师实践力个案研究——以魏书生为例215
第一节 魏书生的教力216
第二节 魏书生的学力219
第三节 魏书生的心力222
第四节 魏书生的体力227
后记233