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1949～1966年编3

以认真学习、发扬创造精神，迎接新时代的教育建设任务（代发刊词）3

实事求是 不自以为是&徐特立5

新中国的教育方针必须是民族的、科学的、大众的&成仿吾6

怎样做教案&齐心7

孩子说谎问题的研究&张承尧11

一个小学工作报告的节录&田风14

谈小学美术教学（节选）&秦兆阳16

中华人民共和国文化教育的指导思想（节选）&丁浩川19

教育讲座（一）&特立21

教育讲座（二）&特立26

依靠教师办好学校&纪之30

非体罚学生不可吗？&贾同海34

克服教学中的教条主义&牛耕田35

关于贯彻爱国主义教育中几个具体问题的意见&牛耕田38

为什么小学要实行五年一贯制&张健40

积极进行文字改革工作（节选）&吴玉章44

教师在教育过程中也起主导作用&钱颖47

关于小学一年级课堂常规的教育问题&沈德立50

充分做好课前准备是搞好教学的基础&遂平55

怎样因材施教&商继宗58

从“学学半”谈起&刘文哲61

关于提高农村儿童入学率的一些问题&孙培均66

学生课业负担过重的根本原因在哪里&本刊评论员69

举办高初复式班 普及农村高小教育&阳原县文教局72

克服教案中的形式主义和烦琐哲学&王占英78

1978～1989年编83

要坚定地依靠广大教师&本刊评论员83

扎扎实实地抓好普及农村小学五年教育&本刊评论员85

领导干部必须带头补好真理标准讨论这一课&本刊评论员88

向社会呼吁尊重小学教师&郝密清90

切实改善民办教师的生活待遇&本刊特约评论员93

抓紧普及小学教育&本刊评论员95

不能片面追求升学率&本刊评论员98

积极研究解决农村小学教育出现的新问题&本刊评论员100

把改善中小学办学条件作为一件大事来抓&本刊评论员103

对小学教师过“教材关”问题的一些看法&李光训106

试谈全日制中学领导体制的改革&曹剑英108

在农村中小学教育改革座谈会上的讲话&高扬112

附：高扬同志关于办好农村中小学的意见114

防止初中二年级学生大面积掉队&翟友鹤 郑继圣116

全省农村教育改革进展情况和今后意见&河北省教育厅党组120

校长如何排解忙乱现象&甄义用124

培养人才要有正确的指导思想&肖宗六126

端正办学思想 纠正片面追求升学率的倾向&本刊评论员130

进一步完善农村基础教育体制改革&石璞132

深化农村教育改革 县一级是关键&周治华136

深化基础教育改革的几个问题&安效珍139

“燎原计划”向农村中小学提出了什么课题&本刊评论员142

地方党政一把手要亲自抓教育&本刊特约评论员144

1990～1999年编149

探索适合我国农村教育的新路&王吉祥王启斋149

切实把基础教育办成素质教育&本刊评论员150

世纪末的思考：教法和学法并驾齐驱&朱作仁153

探索有中国特色的职教改革新路子&李铁映159

提高认识标本兼治 防止出现新的拖欠&本刊评论员162

采取切实措施 认真落实《决定》解决基础教育面临的困难和问题（节选）&田洪波164

面向21世纪 中小学改革的紧迫任务是走向素质教育——在河北省中小学素质教育现场会上的讲话（节选）&柳斌168

加强师资队伍建设 深化农村教育改革&刘作田172

实施素质教育 转变教育思想是先导（节选）&安效珍174

贯彻三中全会精神 全面推进农村教改（节选）&韩清林177

学秦皇岛，学什么？&本刊评论员179

2000～2009年编185

论自主学习的地位与作用（节选）&韩清林185

以县为主 做好县域教育的大文章&本刊评论员189

以县为主 完善体制——二论学习贯彻全省基教会精神&本刊评论员191

一张发票的启迪&李之言193

发展农村教育是全面建设小康社会的根本（节选）&刘永瑞194

加大农村教育投入的重要保证——河北省农村中小学生均公用经费标准定额述评&张益禄198

基础教育均衡发展及其策略（节选）&杨昌江203

教育不公乃最大不公&鄢烈山209

中国教育问题的症结何在&乔新生211

澄清民办教育的几个关键问题&童大焕213

关于落实农村义务教育经费保障新机制的思考（节选）&张益禄215

以科学发展观为指导 促进河北教育事业又好又快发展&靳宝栓219

普通高中教育发展战略需要重新定位&邬志辉223

认真谋划河北教育科学发展 努力办好让人民满意的教育（节选）&刘教民226

正确处理好五个关系 实现基础教育科学发展（节选）&杨勇231