图书介绍
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- 王林全著 著
- 出版社： 广州：广东高等教育出版社
- ISBN：7536131852
- 出版时间：2005
- 标注页数：320页
- 文件大小：57MB
- 文件页数：333页
- 主题词：数学教学－教学研究－高等学校
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图书目录
目录1
绪论1
第一节 20世纪以来我国数学教育观的变化1
第二节 迎接世纪的挑战，作研究型的数学教师8
第一章 数学教育研究的基础与准备18
第一节 数学教育研究的意义、步骤和趋势18
第二节 数学教育文献的阅读29
第三节 数学教育研究课题的选题40
第四节 数学教育研究课题的开题与立项50
第五节 国际数学教育研究的趋向62
第六节 与时俱进的国际数学教育热点问题66
第二章 数学教育研究的基本方法76
第一节 历史研究法76
第二节 理论研究法89
第三节 调查研究法103
第四节 数学教师职业发展需要的调查与思考120
第五节 实验研究法127
第六节 案例研究法138
第七节 数学教育案例评价146
第八节 数学活动的误区及其避免152
第九节 比较研究法156
第十节 国际数学教育的比较及其启示168
第十一节 中美几何教学的若干比较与思考177
第三章 数学教育课题的研究184
第一节 数学课程要帮助学生形成正确的学科观念184
第二节 我国《普通高中数学课程标准（实验）》的评介与思考188
第三节 中外数学课程与教学发展的趋势195
第四节 第10届国际数学教育大会的启示208
第五节 发展学生数学符号意识的要领215
第六节 让数学学习论的研究更有成效223
第七节 如何处理数学学习中的认知冲突230
第八节 以动态软件为几何学习的技术工具233
第九节 问题解决的有关心理活动及其思考238
第四章 近年高考数学命题和答卷的评价研究244
第一节 2004年高考数学试题和答卷的评价研究244
第二节 2003年高考数学试题和答卷的评价研究256
第三节 2002年高考数学试题和答卷的评价研究267
第四节 2001年高考数学试题和答卷的评价研究276
第五章 数学教育研究论文的写作与答辩288
第一节 数学教育论文的写作要领288
第二节 数学教育学位论文的撰写298
第三节 数学教育学位论文的答辩304
第四节 发展数学教育论文的写作能力311