图书介绍
大脑才富101PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 杨锐编著；邹简绘画 著
- 出版社： 上海：少年儿童出版社
- ISBN：7532453499
- 出版时间：2003
- 标注页数：231页
- 文件大小：21MB
- 文件页数：241页
- 主题词：创造性思维 创造性思维
PDF下载
下载说明
大脑才富101PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
写在前面的话1
开发大脑和点石成金4
1．为什么聪明的大脑能点石成金6
2．他怎样将智慧变成了财富8
3．思维“棋高一着”赢得了什么10
4．一套思维方法值多少钱12
5．亚默尔卖水给了我们什么启发14
6．为什么求索思维能带来新的发现16
7．从不同的角度看问题为什么会有新的发现18
8．为什么“习以为常”的思维法则也能被利用20
9．尤伯罗斯成功的魔法是什么22
智慧的王国——大脑24
10．为什么说脑是“人体的司令部”26
11．为什么说21世纪是“脑科学的世纪”28
12．大脑和地球相像吗30
13．大脑的功能区是怎样分工的32
14．裂脑人的现象告诉我们什么34
15．脑是通过什么来指挥全身的36
16．神经能够再生吗38
17．脑脊液在人体中发挥着什么样的作用40
18．为什么脑垂体是“内分泌之王”42
19．松果体是人体的“第三只眼”吗44
20．男女的大脑有什么差异46
21．人脑是怎样进化的48
22．思维是由心主导的，还是由脑主导的50
23．思想的速度有多快52
24．脑袋越大越聪明吗54
25．“智慧之花”靠什么来浇灌57
26．名人的大脑特殊在哪里60
27．罪犯的大脑和常人有什么不同63
28．吃什么东西能够促进智力的发展66
29．为什么不良生活习惯会损害大脑68
30．如何科学用脑70
31．做梦会影响大脑的休息吗72
32．你了解最佳的用脑时间吗74
？78
33．为什么要开发自己的潜能78
34．你了解自己的潜能吗80
35．为什么快乐的心态对开发潜能有利82
36．为什么自我鼓励能激发潜能84
37．你的右脑潜能开发了吗86
38．“莫扎特效应”告诉我们什么88
39．唤醒大脑的潜能应该注意什么90
40．怎样通过训练获得达·芬奇那样的能力92
记忆有规律 巧记有方法96
41．为什么“江山易改，本性难移”98
42．什么是神经性记忆100
43．记忆有哪些功能102
44．记忆力好坏有没有标准104
45．怎样才能记得更“牢”106
46．感觉记忆和短时记忆是怎么回事108
47．什么是长时记忆110
48．是什么在干扰我们的记忆112
49．为什么要有明确的记忆目标114
50．哪些策略可以使我们记得更快116
51．为什么联想能加强记忆118
52．为什么要“学而时习之”121
53．提取记忆有哪些策略124
54．光是记忆力强就够了吗126
55．为什么必须要有思考的时间128
思维策略 成败攸关130
56．“负重的流浪者”给我们什么启发132
57．什么是苏格拉底的“头脑助产术”134
58．多问问题为什么能完善思维136
59．什么是“朱博式智慧”138
60．阿西莫夫为什么会犯明显的思维错误140
61．键盘的标准设计为什么不易更改142
62．哥伦布立蛋的故事说明了什么144
63．见微知著和发散思维有什么关系146
64．马铃薯的推广和禁果心理有什么关系148
65．什么是相生相克的谋略150
66．反逻辑的思维方法也能解决问题吗152
67．什么是换元思维法154
68．排列组合的策略高明在哪里156
69．电脑和人的棋类比赛说明了什么问题158
70．大学生怎样补形象思维课161
71．为什么苏沃洛夫要突发奇问164
72．为什么惠勒参议员会成为“可悲的棋子”166
灵感之花——创新思维168
73．创新的源动力是什么170
74．创新的意义在哪里172
75．怎样打破禁锢创新精神的枷锁174
76．为什么说创新是“在没有问题中找问题”176
77．“问题意识”和冰棍的发明有什么关系178
78．直觉和创新有什么联系180
79．为什么说灵感是“创造之花”182
80．创造性思维的方法有哪些184
81．创造性思维的障碍有哪些188
82．创新的成果和观念的数量是什么关系190
83．为什么创新贵在行动192
84．天才可以制造吗194
85．神童是不是天生的196
86．天才的思维方式有什么特别198
87．神童长大了也很“神”吗200
88．怎样估算自己的创造天赋202
89．早熟儿童有什么特点204
90．超常儿童的调查说明了什么问题206
91．天资与成败的关系是怎样的208
寻找智慧的途径——学习210
92．为什么“功夫负了有心人”212
93．创造性学习方法是怎样养成的214
94．研究性学习新在哪里216
95．怎样才能从知识中获得智慧218
96．爱因斯坦是怎样学习的220
97．良好的学习习惯和成才是什么关系222
98．为什么预习是自学的演习224
99．为什么好学生不需要补课226
100．为什么目标越高，进步越快228
101．时间为什么总是不够用230