图书介绍
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- 朱德全，易连云主编 著
- 出版社： 重庆市：西南师范大学出版社
- ISBN：7562129312
- 出版时间：2003
- 标注页数：530页
- 文件大小：23MB
- 文件页数：539页
- 主题词：教育学－师范大学－教材
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图书目录
绪论1
第一章 教育本质14
第一节 教育的理解与概念14
第二节 教育的本质与属性23
第三节 教育的产生与发展37
第二章 教育规律54
第一节 教育与人的关系54
第二节 教育与社会73
第三章 教育目的94
第一节 教育目的概述94
第二节 教育目的的历史演变108
第三节 确立教育目的的依据及原则121
第四节 我国社会主义的教育目的132
第四章 教育制度与学校管理149
第一节 教育制度149
第二节 现代学校管理基本理念162
第三节 学校管理基本内容180
第五章 教师与学生204
第一节 教师204
第二节 学生232
第三节 师生关系235
第六章 班主任工作239
第一节 班主任概述239
第二节 班主任工作的意义和任务243
第三节 班主任应具备的基本素质和能力246
第四节 班主任工作的主要内容及方法256
第一节 课程的基本原理279
第七章 课程279
第二节 课程的结构与书面文件289
第三节 课程改革的动向312
第八章 教学332
第一节 教学概述332
第二节 教学过程的规律335
第三节 教学原则338
第四节 教学方法347
第五节 教学组织形式364
第六节 教学设计372
第九章 教育测量与评价387
第一节 教育测量387
第二节 教育评价413
第一节 教育科学研究概述427
第十章 教育科学研究方法427
第二节 文献资料的查阅440
第三节 教育科学研究的基本方法449
第四节 教育科研成果的表述477
第十一章 名人名著教育思想483
第一节 《学记》教育思想483
第二节 《大教学论》的教育思想487
第三节 赫尔巴特的教育思想492
第四节 杜威的教育思想498
第五节 布鲁纳的教育思想502
第六节 布卢姆的教育思想507
第七节 赞科夫的教育思想511
第八节 巴班斯基的教育思想516
第九节 皮亚杰的教育思想520
第十节 罗杰斯的教育思想526