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第一章 眼光论1

第一节 眼光1

一、观点1

二、素养2

三、眼力6

四、知识力与眼界8

第二节 眼光的外化12

第二章 领导者的眼光18

第一节 领导者有不同于常人的眼光吗18

第二节 领导者的眼光20

一、为什么要提出“领导者的眼光”20

二、人们对领导者眼光的期望27

第三章 领导者应当很有眼光31

第一节 正确的决策——领导者应当有眼光31

一、决策工作是领导者的主要工作31

二、决策的确定、实施和修改体现领导者的眼光34

三、决策的科学性与领导者的眼光38

第二节 从不满足于现状39

第三节 善于发现机会和富有创新精神47

一、发现问题与把握机会47

二、富有创新精神必然很有眼光53

第四节 目标始终如一60

一、发现目标和确立目标是眼光的外化60

二、目标始终如一62

第四章 领导实践中的领导者眼光——正视71

第一节 正确认识客观实际71

一、毛泽东“没有调查，没有发言权”的名言71

二、邓小平实事求是的务实眼光76

三、正视现实是正确决策的基础——李光耀正视国情强力治国的领导实践79

第二节 保证信息的真实性88

一、温家宝认真掌握第一手真实情况88

二、信息失真促成袁世凯称帝94

三、信息“折光”导致错误决策100

四、要善于变换角度开发信息102

第三节 克服偏见和盲目103

一、中国大跃进和人民公社的教训105

二、陈云坚持“只唯实”，提出对国民经济实行调整的战略决策115

第五章 领导实践中的领导者眼光——远见120

第一节 远见是领导人成功的“指标”121

一、罗斯福的政治远见121

二、不学霸王，不半途而废122

第二节 远见卓识是领导者成功的基本条件124

一、鼠目寸光必然走向失败124

二、具有远见卓识的深谋远虑者有更多的胜利机会124

第三节 有眼光的领导者用人上的远见卓识126

一、不妨启用反对派126

二、不计前嫌方显大家风范127

三、最大限度地用人之所长129

四、为强国爱才、储才、养才130

五、齐桓公起用管仲，表现了超人一等的胆识132

六、宽容之心136

第六章 领导实践中的领导者眼光——预见138

第一节 能及时预见的领导者有更多的机会获得成功139

一、戴高乐超常的预见力140

二、丘吉尔的政治预见与战略方针的选择141

三、毛泽东科学预见，料敌如神144

四、皮舍格柳不撤军147

第二节 预见与谋略148

一、将欲夺之 必固与之148

二、李嘉诚的预测眼光和投资决策149

三、保加利亚球队赢得决赛权152

第七章 领导实践中的领导者眼光——洞察、透视和聚焦154

第一节 洞察154

一、毛泽东明察秋毫156

二、唐太宗任官审察，取舍得当162

三、攻心之术有赖于洞察163

第二节 透视166

一、“离开闽西，巩固闽西”167

二、农民运动好得很168

三、星星之火，可以燎原169

四、透视战争的本质：战争是政治的继续170

第三节 注视（聚焦）175

一、林肯对麦克里兰的克制175

二、以国家社稷的大目标为重177

三、本田永不放弃自己的目标178

第八章 领导实践中的领导者眼光——审时度势181

第一节 把握趋势、趋利避害的灵活战术182

一、农村包围城市，武装夺取政权182

二、用“银球”转动地球184

三、皇太极重用汉人187

第二节 顺势而为的战略性退让188

一、斯大林“推动”英美“二巨头”188

二、“冷静观察，稳住阵脚，沉着应付，韬光养晦，有所作为”192

三、退出战争的重大决策195

第三节 不失时机的战略性进攻198

一、“大举出击、经略中原”的战略决策198

二、一场围绕着集权的斗争200

三、崇祯帝智黜阉党201

四、夺回属于皇帝的至尊地位202

第九章 领导实践中的领导者眼光——发现与创见207

第一节 发现207

一、“为美国人民实行新政”207

二、卡斯特罗放弃第三条道路211

三、从情报中发现商机212

四、松下富有包容性的组织模式214

五、及时发现不适应的机构和人员216

六，发现题材，掌握时机，无往不胜217

第二节 创见（创新目光）218

一、以科学和技术改造国家219

二、亚洲第一个现代化国家的成功221

三、斯塔克处理垃圾的创造性思维228

第十章 领导实践中的领导者眼光——横看、侧看、向前看230

第一节 横看与侧看230

一、李光耀在劣势中看到新加坡国情的优势230

二、列宁变“战时共产主义体制”为“新经济政策”232

三、毛泽东从“反革命事件”中看到了民众的甘苦和边区工作上的问题234

四、可口可乐的“政治棋”235

五、NTT公司从开发电话卡到创造电话卡文化热潮237

第二节 向前看（前瞻）238

一、邓小平冲破“两个凡是”的思想禁区238

二、曹操胜利不咎既往244

三、李自成义放郝摇旗245

四、向前看：让国家和民族平静地走出战争的阴影247

第十一章 领导实践中的领导者眼光一藐视与重视250

第一节 藐视250

一、希特勒攻城炮声隆隆，斯大林从容红场阅兵250

二、任凭大军压境，我自岿然不动252

第二节 重视255

一、朱可夫库尔斯克城下摧毁“堡垒”255

二、蒙哥马利重视鼓舞军队高昂的士气260

第十二章 领导实践中的领导者眼光——慧眼与自省266

第一节 慧眼266

一、罗斯福不以政见取人266

二、李光耀起用治理国家的精英268

三、尼克松授权基辛格269

四、宋仁宗苦心育才270

第二节 自省271

一、中国历史上出色的统驭者的自省眼光271

二、列宁对自己严格要求275

三、纳赛尔处处为民表率279

四、最高统帅为将士献血280

第十三章 眼光之历练284

第一节 意志力——目光的坚定性285

一、意志力——目光的坚定性285

二、戴高乐、密特朗、丘吉尔的传奇经历287

三、曼德拉、布尔吉巴走过的道路290

第二节 自信心——眼光中蕴含的力量294

一、“非伟人成不了大业”294

二、以病残之躯登上总统宝座296

三、“我决不会失败”299

四、不消沉不言败坚持到底300

五、让人民重新获得信心302

第三节 敏锐性——眼光中的智慧303

一、及时发现并果断地抓住机遇303

二、明确的权力目标和及时作出决定的勇气308

三、把机会的潜能发挥到极点312

四、实现自己的最高目标317

第十四章 领导者眼光的提升322

第一节 现代科技对领导者眼光的提升322

一、现代科技的发展促使领导活动的行为方式发生变化322

二、新时代领导行为的发展趋势促使领导者眼光的提升330

三、权力向知识化科学决策转化导致领导者眼光的升华332

第二节 智囊与智囊决策对领导者眼光的提升337

一、专家型人才和智囊人才对提升领导者眼光的意义338

二、古代的智囊和智囊型人物对统治者眼光的影响340

三、现代智囊对领导者眼光的提升346

第三节 经验教训的科学总结是眼光提升的必由之路356

一、吸取经验是眼光提升的必由之路356

二、检讨才是成功之母，检讨提升眼光363

三、经验与领导者的创新眼光374

第十五章 做有眼光的领导者382

第一节 眼光是领导者角色素养的体现382

一、政治素质和政治性眼光383

二、思维高度和思想性眼光386

三、社会体验和社会性眼光389

四、知识构成和知识性眼光392

五、能力素养和专业性眼光393

六、智慧素质和智慧性眼光396

七、品德魅力和品德性眼光400

第二节 领导者眼光的特点401

一、综合性401

二、层次性404

三、动态性406

第三节 让眼光散发领导艺术魅力407

参考书目及引用资料410

后记412