图书介绍
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- 万艺玲著 著
- 出版社： 北京：北京语言大学出版社
- ISBN：9787561929360
- 出版时间：2010
- 标注页数：238页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：249页
- 主题词：汉语－词汇－对外汉语教学－教学法－师资培训－教材
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图书目录
引言1
第一章 词与词汇概说3
第一节 词与词汇3
第二节 几种重要的词汇划分7
第三节 汉语词汇的发展历史16
第四节 汉语词汇的特点26
第二章 词形31
第一节 词、语素和字31
第二节 单纯词40
第三节 合成词43
第三章 词义49
第一节 词义的内容49
第二节 词义的单位58
第三节 词义的理据65
第四章 词与词之间的关系74
第一节 同音词74
第二节 同形词78
第三节 同义词79
第四节 反义词83
第五章 熟语90
第一节 成语91
第二节 惯用语98
第三节 歇后语100
第四节 谚语106
第六章 词汇与文化110
第一节 汉语词汇系统与民族文化110
第二节 汉语词汇反映的中外文化的差异121
第七章 词汇教学的任务125
第一节 词汇教学的任务125
第二节 词汇教学应注意的问题129
第八章 关于词汇教学大纲141
第一节 汉语词汇统计141
第二节 汉语词汇教学大纲146
第九章 词汇教学的原则161
第一节 结合汉字特点进行词汇教学161
第二节 利用汉语词汇的特点进行教学164
第三节 注重结合具体语境进行词汇教学168
第四节 结合文化背景因素进行词汇教学171
第五节 区分书面语词汇和口语词汇173
第六节 注重教学中词汇的科学重现176
第十章 词汇教学的技巧与方法180
第一节 展示词语的方法180
第二节 讲解词语的方法186
第三节 词语练习的方法188
第十一章 词义教学的原则和方法195
第一节 词义教学的单位195
第二节 解释词义的方法198
第三节 辨析近义词语的方法205
第十二章 词汇偏误分析214
第一节 词汇偏误的类型及其成因214
第二节 词汇偏误产生的根源222
第三节 减少词汇偏误的策略227
参考文献230
常用词典236
后记238