图书介绍
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- 杜复乎著 著
- 出版社： 郑州：大象出版社
- ISBN：9787534789724
- 出版时间：2017
- 标注页数：352页
- 文件大小：50MB
- 文件页数：359页
- 主题词：课堂教学－教学研究－中小学
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图书目录
第一章 绪论1
第二章 教师教育理论修养与课堂教学案例开发11
第一节 教师教育理论修养的内涵与内容构成11
第二节 教师教育理论修养对课堂教学案例开发的作用34
第三节 教师教育理论修养提升策略35
第四节 认识·经验·反思·收获52
第三章 教师教学反思能力与课堂教学案例开发77
第一节 反思与教学反思77
第二节 教师教学反思能力及其构成因素80
第三节 教师教学反思能力培养策略84
第四节 认识·经验·反思·收获89
第四章 学校管理与课堂教学案例开发111
第一节 提升教师课堂教学案例分析与应用素养111
第二节 课堂教学案例开发与实践的学校激励机制构建115
第三节 构建课堂教学案例开发实践的管理制度121
第四节 构建课堂教学案例管理系统平台127
第五节 认识·经验·反思·收获131
第五章 学习共同体构建与课堂教学案例开发138
第一节 学习共同体的内涵与要素构成138
第二节 学习共同体对课堂教学案例开发的作用141
第三节 促进学习共同体形成的策略143
第四节 认识·经验·反思·收获153
第六章 优秀课堂教学案例选编180
后记351