图书介绍
不是青春惹的祸 青春期决定孩子的人生PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （美）劳伦斯·斯坦伯格著；方之译 著
- 出版社： 北京：中国青年出版社
- ISBN：9787515345482
- 出版时间：2017
- 标注页数：236页
- 文件大小：23MB
- 文件页数：253页
- 主题词：青春期－家庭教育
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图书目录
第一章 把握时机1
青少年期：另一个幼儿期3
值得关注的新现象4
新策略8
第二章 大脑的可塑性12
回忆高峰13
青少年的大脑具有可塑性16
可塑性的作用18
建构更好的大脑20
成年期的可塑性22
可塑性都是局部的24
你最重要的网络不在脸书上28
近侧发展区的经验可改变大脑30
给大脑日后的改变打下基础33
青少年大脑发育期的三大系统（3R）34
一段不稳定的时期35
充分利用大脑的可塑性38
步入青少年期后大脑可塑性增强40
青春期和可塑性41
以可塑性交换效率44
第三章 最长的十年46
已延长的青少年期47
孩子为什么越来越早熟？51
青春期是如何发生的？52
为什么要重视早熟？56
成年期的延迟59
放纵自我，理性选择还是发展停滞？61
成年期的延迟是一把双刃剑63
重新思考青少年期64
第四章 青少年是如何思考的66
危险时期70
青少年大脑发育的各个阶段71
大脑的卫兵：边缘系统73
追求享乐74
青少年期的意义77
大脑的首席执行官：前额叶皮质78
世界各地的青少年都这样吗？86
第五章 预防青少年自我伤害91
阻止危险行为94
同伴效应99
社会脑101
群体的愚昧103
保护无力自救的青少年108
第六章 自我调节的重要性115
现在，还是以后？117
终极“棉花糖试验”118
最漫长的等待119
安吉莉卡的故事121
露西所欠缺的品质123
成功的决心126
非认知技能127
我们为什么忽视了动机？129
动机的重要性130
自我管理能力是决心的核心131
自制力的培养132
第七章 父母可以做些什么135
做温暖的父母136
做坚定的父母139
多支持孩子142
不同风格的教养方式146
权威型教育方式的好处149
帮助青少年培养成熟的自我管理能力150
第八章 高中改革151
在学校培养学生的自制力156
反思中学教育159
品格教育可以解决问题吗？162
在神经科学中寻求出路165
训练大脑执行能力168
正念冥想169
有氧运动170
训练自我管理的技巧与策略171
持续的鹰架式刺激173
第九章 胜利者与失败者177
自我管理能力和犯罪180
四个原则183
强制循环185
贫穷与青春期187
脆弱时期的保护措施189
资本的形成192
推迟进入成年期的好处和期待194
第十章 受审的大脑197
父母都知道的事201
美国与奥尔马·卡德尔205
虚假供认211
底线212
青少年的堕胎权216
重新界定青少年与成年人的界线219
第十一章 结语223
一些建议225
最后一些看法235