图书介绍
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- 朱维宗，吴骏，施红星主编；朱维宗，李玉龙，严庆丽，吴波，吴骏，施红星，钱立凯编者 著
- 出版社： 哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社
- ISBN：9787560361451
- 出版时间：2016
- 标注页数：221页
- 文件大小：27MB
- 文件页数：234页
- 主题词：小学数学课－教学设计－高等学校－教材
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图书目录
第1章 绪论1
1.1 数学教学设计概述1
1.1.1 数学教学设计的概念1
1.1.2 数学教学设计的特征2
1.1.3 研究数学教学设计的意义2
1.2 数学教学设计的指导思想和理论3
1.2.1 数学教育观3
1.2.2 素质教育观5
1.2.3 数学学习观6
1.2.4 数学教学观11
1.2.5 系统观13
1.3 数学教学设计的过程14
1.3.1 数学教学设计的要素和过程15
1.3.2 数学教学设计的基本程序15
本章小结20
思考题21
第2章 数学教学设计的任务分析22
2.1 数学教学内容的分析22
2.1.1 数学教科书22
2.1.2 数学教科书分析23
2.2 学生情况分析43
2.2.1 学生的学习准备情况分析43
2.2.2 学生学习风格分析50
本章小结54
思考题54
第3章 数学教学目标的设计55
3.1 教学目标及其功能55
3.1.1 不恰当教学目标的分析56
3.1.2 教学目标概说58
3.1.3 教学目标的功能58
3.2 教学目标设计的理论与技术60
3.2.1 教学目标的分类60
3.2.2 良好陈述的目标的标准及呈现方式62
3.2.3 教学目标陈述的技术和步骤64
3.2.4 教学目标设计的步骤69
3.3 小学教学目标设计的案例70
3.3.1 小学教学目标设计的案例71
3.3.2 教学目标的修改75
3.3.3 教学目标的优化81
本章小结83
思考题84
第4章 数学教学整体方案设计85
4.1 课的划分和课的类型的确定85
4.1.1 课的划分85
4.1.2 确定数学课的类型87
4.2 选择数学教学模式89
4.2.1 常用的教学模式89
4.2.2 如何选择数学教学模式103
4.3 数学教学过程设计105
4.3.1 学习过程和教学过程105
4.3.2 数学教学的顺序108
本章小结110
思考题111
第5章 数学教学局部方案设计112
5.1 数学教学活动设计112
5.1.1 导入设计112
5.1.2 教学情境设计115
5.1.3 提问设计119
5.1.4 例题设计125
5.1.5 练习设计130
5.1.6 讨论设计135
5.1.7 小结设计137
5.2 数学教学媒体的选择与设计140
5.2.1 教学媒体的作用141
5.2.2 教学媒体的选择141
5.2.3 教学媒体的设计143
5.3 数学教学形式的设计151
5.3.1 数学教学的形式151
5.3.2 数学教学形式的选择与组合152
5.3.3 数学教学设计方案的编制153
5.4 数学教学设计方案的评价164
5.4.1 数学教学设计方案的形成性评价164
5.4.2 数学教学设计方案的修改和调整165
本章小结169
思考题170
第6章 数学教学设计的案例与分析171
6.1 数学概念课教学案例与分析171
6.2 数学命题课教学案例与分析179
6.3 数学习题课教学案例与分析183
6.4 数学复习课教学案例与分析189
6.5 讨论194
本章小结195
思考题196
附录197
附录1 主要术语说明197
附录2 小学数学中易混淆的知识200
附录3 人教版数学教材（2013年审定版）中的知识点分布211
附录4 课堂教学观察表215
后记220