图书介绍
高中数学教学方法的整合与优选PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 陈平主编 著
- 出版社： 南京：江苏教育出版社
- ISBN：9787549947256
- 出版时间：2015
- 标注页数：205页
- 文件大小：31MB
- 文件页数：221页
- 主题词：中学数学课－教学法－高中
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图书目录
第一章 在时尚与经典博弈中的教学方法1
第一节 影响深远的经典方法1
第二节 雨后春笋般的新思维2
第三节 借我一双慧眼的困惑12
第二章 合理选择教学方法的意义14
第一节 宏观层面的解读14
第二节 我的思考我的路17
第三章 科学运用教学方法的前提25
第一节 认识教学方法25
第二节 教学方法的分类27
第三节 辩证地看待各种教学方法29
第四章 影响教学方法的主要因素分析40
第一节 教学目标40
第二节 教学内容44
第三节 学情47
第四节 师能51
第五节 环境与资源53
第五章 选择教学方法的策略56
第一节 对核心概念的解读56
第二节 选择教学方法的原则和标准57
第三节 实施策略的前提61
第六章 整合与优选的分类掌控71
第一节 整体把握三维教学目标71
第二节 教学内容整合的要领77
第三节 研究学生，找准“中间地带”90
第四节 提升师能的境界103
第五节 关于环境与资源121
第七章 整合与优选的系统探微129
第一节 教学方法的优选程序129
第二节 几大要素之间的整合131
第三节 教学方法的筛选135
第四节 教学方法的组合146
第五节 各种教学方法合理使用的时机151
第八章 整合与优选的课堂实践160
第一节 数学课应在时尚与经典的博弈中寻求改进160
第二节 数学课应让学生更好地领悟数学169
第三节 数学课应重视学生认知结构的优化与发展179
第四节 数学课应重视思想方法的渗透182
第五节 数学课应确立思维的核心地位189
第六节 数学课应明晰好课的标准194
后记205