图书介绍

高校英语教师专业发展研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

高校英语教师专业发展研究
  • 谢职安等著 著
  • 出版社: 北京:知识产权出版社
  • ISBN:9787513029360
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:237页
  • 文件大小:39MB
  • 文件页数:245页
  • 主题词:英语-教学研究-高等学校

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢]  [在线试读本书]   [在线获取解压码]

下载说明

高校英语教师专业发展研究PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!

(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)

注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具

图书目录

第一章 我国高校英语教师专业发展现状及影响因素1

一、教师专业发展的相关研究1

二、高校英语教师专业发展研究13

三、影响英语教师专业发展的因素29

四、本章小结45

第二章 教师专业实践反思58

一、教师专业实践反思的内涵及特点58

二、教师专业实践反思的模式及维度71

三、教师专业实践反思的过程及分类84

四、教师专业实践反思的方法89

五、教师专业实践反思中的行动研究104

六、本章小结120

第三章 信息素养与高校英语教师发展128

一、基本概念128

二、国外教师信息素养发展概述138

三、我国高校英语教师信息素养的发展148

四、如何提升高校英语教师的信息素养159

五、本章小结172

第四章 教师认知与教师共同体183

一、教师认知183

二、教师共同体205

三、本章小结223

热门推荐