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第一编 两岸四地高校中国语文教育的回顾与发展1

关于“大学语文”课程回顾与发展建设的意见&徐中玉3

“大学语文”教学的困扰和改革的尝试&温儒敏8

徐中玉教授与中国大学语文教育&谭帆14

香港高校语文教学的发展趋势&李家树18

澳门语文教育初探&李杨赖少英24

知识经济时代之国文教学探究&姚振黎31

全球网络化下汉语文教师的挑战与机遇&陈志明42

全球化语境中大学语文教育的价值取向&徐绍建52

21世纪中国大学语文教育的新使命&金健民57

试析20世纪上半叶大学语文课程的人文性及其现代价值&戴红贤64

我国对外汉语本科专业建设应面向市场&张觉69

第二编 中国语文教育与传统文化的弘扬77

“汉字文化圈”刍议&冯天瑜79

为什么我们能“幽你一默”&陈志诚88

浅谈大学语文教育与传统文化的弘扬&熊礼汇94

语文教育应重视传统人文精神的培养&余水清99

高校语文课与传统文化的弘扬&罗毅104

立足文学阐释 弘扬传统文化&荆三隆109

儒家审美理想与中国语文审美教育&毛三红114

儒家经典作品的研探与民族文化精神的弘扬&陆琳121

人文学科与大学生人文素质培养&周金声 李莉124

大学语文与警察院校的人文建设&林桦 金建国130

传承民族文化 弘扬人文精神&谢慧莲136

第三编 高校中国语文教育观念与教育模式的更新141

中国语文教育教学的改革与创新&何静143

“语文”与“人文”之间&黄鹤152

“大学语文”教学改革的理论与实践&王步高160

“大学语文”课程创新模式的探讨&萧映166

更新观念构建大文学教学平台&陈昭明172

语文教育改革构想&陈海波178

浅谈中国语文教育模式的更新：从“语言＋文学”到“语言＋文化”&黄有东184

大学语文的情感育人功能&杨建波189

论“大学语文”教学中的创新能力&李幼奇196

试析当代教育领域“重术轻道”思想及其对中文通识教育的影响&席嘉201

一傅众咻与一咻众傅&徐统206

生活中的语文教育&胡春润210

第四编 高校中国语文教育定位与课程体系及内容研究215

高校语文教学目的及课程设置问题的调查与思考&万乔 程学兰217

台湾淡江大学核心课程“中国语文能力表达”课的教学规划与学习效果评量&叶绍国 陈廖安 施郁芬225

重构大学语文教学体系之初探&崔文凯 崔然 吴静239

关于大学语文教学的几点思考&毕耕247

试论大学语文教学的三个层次&王承丹252

大学语文的教学内容与科技手段&尉天骄257

“大学语文”教学内容的定位与学生兴趣的培养&吴满珍262

语文学科定位及个性化教学&徐同林267

“大学语文”教学策略设计&孙疏影271

网络文化冲击下的成语教学&刘淑贞277

互联网上中国语文教学资源的搜集与利用&周萍282

大学语文教育的审美素质培养切入点&杨安翔287

第五编 高校中国语文写作教学问题探讨293

深层阅读能力的培养&赖兰香295

香港学界与商界对应用文写作的意见调查& 吴锦龙 陈志宏 赵国基 彭敦 魏城璧305

网上互动写作教学探讨&陈燕遐 罗婉薇316

商业汉语写作语言教学新探&李蕴娜323

繁简字对译对语文教学的影响&伍慧珠333

香港高校规范汉字教学管窥&陈炽洪341

汉字的语义联想与人名地名的翻译&黄富荣348

“非典”时期的香港应用文&吴尚智353

运用研究性教学方法 优化应用写作教学过程&韩国春362

以案例教学法指导演讲稿的写作&吕瑾368

第六编 高校中国语文语言教学及其他问题研究375

语言现象的分析与教学&谢耀基377

普通话教学中的语感训练&全玉莉386

试论大学语文人文素质教育中的语感教学&袁雪梅 李幼奇394

写文章时如何好好说话&叶玉婷399

中国语文教学中“成语”教学的探讨&席涵静404

古诗词教学中的艺术手段&黄尉平415

大学语文“语言”教学方法初探&兰霞420

语文教师的教学语言研究&王景科 李文莲425

秘书专业中文课教学法探微&张晓歌433

让“大语文”观念牢牢扎根于学生心田&张剑平438

后记442