图书介绍
认知与外语教学 来自二语产出研究的启示PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![认知与外语教学 来自二语产出研究的启示](https://www.shukui.net/cover/78/34404768.jpg)
- 易保树著 著
- 出版社: 上海:世界图书上海出版公司
- ISBN:9787510091803
- 出版时间:2015
- 标注页数:224页
- 文件大小:27MB
- 文件页数:233页
- 主题词:外语教学-教学研究
PDF下载
下载说明
认知与外语教学 来自二语产出研究的启示PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!
(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)
注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具
图书目录
1 第二语言产出影响因素的理论概述1
2 二语习得和产出影响因素的研究回顾8
3 任务类型对二语学习者书面语产出的影响——基于语料库的实证研究19
4 任务条件对中国学生英语口语产出的影响——基于中国英语专业学生口语语料的实证研究40
5 任务指令和工作记忆对二语学习者书面语产出的影响59
6 工作记忆容量对第二语言学习者书面语产出的影响74
7 语言产出的课堂表现形式——任务和练习平衡发展95
8 基于认知的第二语言能力表现评价量表的建构112
9 二语学习者词汇心理语言学特征的动态变化研究121
10 The Effects of L2 Lexical Knowledge and Working Memory on the Written Language Production of Chinese Learners of English in Argumentative Writings139
11 An Empirical Study of the Effectiveness of Negotiation of Meaning in L2 Vocabulary Acquisition of Chinese Learners of English167
12 The Effects of Planning and Working Memory Capacity on Chinese EFL Learners'Performance in Argumentative Writing194