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序1

教改理念篇3

语文综合活动研究3

“小学生探究性学习”的实践研究&项红3

小学语文综合活动研究初探&俞国娣14

联系现实生活，开展小学语文实践研究&杨红兵22

开展探究性学习 培养学生阅读能力&钟莉31

语文创新能力研究41

小学语文阅读教学中创新性学习策略初探&武凤霞41

网络环境下语文自主创新教学模式探究&王国光52

小学语文教学中学生创新能力的培养&吴小吾60

语感研究68

小学课堂语感教学策略的研究&王崧舟68

小学语文教学中语感培养浅说&张占山77

小学语文教学与审美教育&涂占嵩87

模糊教学艺术在语文课堂教学中的应用研究&钟建华97

师生关系研究103

课堂教学中构建和谐师生关系的研究&黄金娥103

小学生主体参与语文课堂教学的策略研究&谢汉明111

农村小语课堂教学中学生主体参与的策略研究&谢莹莹120

教师研究130

小学语文阅读教学中教师角色研究&王欢130

教师教学自我评价机制的模型设计和实践&张莹139

泰州地区中小学教师心理健康状况的调查&王留根149

学生研究159

小学语文教学中学生个性发展策略初探&胡明艳159

让小学语文课堂成为师生的向往&吴成慧166

让学生参与到学习中来&龚红霞175

小学语文差异教学的研究&池萍181

教学评价研究188

小学生形成性评价的研究&薛锡兰188

课堂教学中教师对学生学习行为评价的研究&唐富春198

小学生中高年级语文学习发展性测评研究&陆劭桓207

信息技术应用研究215

信息时代小学语文教学新探&胡振燕215

在小学语文教学中培养学生信息素养研究&林莘222

网络环境下小学综合学习校本课程开发与实施&余志君231

多媒体环境下小学校本课程开发模式建构&熊新媛241

网络资源在小学语文阅读教学中的应用研究&阎学248

教学模式篇259

教学模式研究259

小学低年级语文“情趣”教学模式的构建与应用&杨屹259

小学语文合作学习研究&闵学龙271

小学语文“品评式”阅读教学研究&曹晓红283

“以读为本，自读自探自悟”教学模式研究&王燕293

多媒体网络环境下小学古诗美读教学模式&王红302

运用现代教育技术构建“自主协作”作文教学模式&郭爱香312

教学策略研究327

增强语文课堂活力的策略研究&方晓敏327

“自主研读”课堂教学策略研究&孙岚336

小学生合作学习运作程式的研究&党雪妮343

激发语文课堂活力的策略研究&江晓明355

教学研究篇365

识字教学研究365

妙法助识字&柴东升365

字理识字教学研究&唐湘蓉373

口语教学研究379

儿童口语表达心理障碍产生的原因及应对策略研究&何林艳379

在生活情景中进行口语交际训练的策略研究&李全红389

小学低年级口语交际与写话整合训练&朱莉397

培养高年级学生口语交际能力的研究&姚献芬405

阅读教学研究414

小学语文阅读量研究&何金忠414

小学高年级学生课外阅读的现状与对策&龙燕424

强化课外阅读，促进小学高年级学生读写能力的研究&徐卫平433

贫困山区小学生阅读速度的调查报告&邵百宪441

小学阅读课堂提问研究&王先如452

小学高年级阅读教学有效实施讨论法的基本策略&关心凤459

小语阅读课活动性教学探究&王高松470

小学语文课堂提问的优化策略&马淑英479

影响小学高年级语文教学课堂讨论实效性的相关因素及其分析&马丽英486

小学语文课堂教学反馈问题及改进策略&何莹娟495

作文教学研究503

小学生习作依赖性成因分析&乔亚孟503

小学生习作主动性探究&王玉宇510

小学语文开放习作形式的探索性研究&盛欣农520

小学研究性作文教学研究&高启山529

情境作文教学研究&杨德伦536

小学高年级作文课堂教学生生互动策略的研究&李健544

后记554