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多元智能与学生成就 六所学校的成功案例
  • (美)琳达·坎贝尔(Linda Campbell),(美)布鲁斯·坎贝尔(Bruce Campbell)著;刘竑波,张敏译(国西雅图安提俄克大学(Antioch University)) 著
  • 出版社: 北京:教育科学出版社
  • ISBN:7504125202
  • 出版时间:2003
  • 标注页数:152页
  • 文件大小:7MB
  • 文件页数:168页
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图书目录

目录致谢前言第1章为什么采用多元智能理论1

教师信念和多元智能理论2

多元智能理论和教师对智能的信念4

教师明确对智能的信念6

多元智能理论和教师对教学的信念9

多元智能理论和教师对学生成就的信念11

第2章小学:多元智能与学生成就15

罗素小学18

卓越示范小学33

第3章初中:多元智能与学生成就51

斯凯威尔初中54

凯一学校65

第4章高中:多元智能与学生成就79

泰勒斯高中82

林肯高中97

第5章多元智能学校方案的启示117

参考文献126

多元智能学校联系方式129

中英文词汇对照132

关于作者150

译后记151

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