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![自然保护教育 设计与案例](https://www.shukui.net/cover/14/34346416.jpg)
- 丁尧清等编译 著
- 出版社: 北京市:化学工业出版社
- ISBN:7502546448
- 出版时间:2003
- 标注页数:310页
- 文件大小:18MB
- 文件页数:324页
- 主题词:环境保护-环境教育
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图书目录
目录1
设计指南篇1
1.起步3
绪言3
指南4
小结7
2.考察环境状况8
绪言8
指南9
小结28
3.解决环境问题的技术途径30
绪言30
指南31
小结37
4.谁来接受保护教育?38
绪言38
指南39
小结42
绪言44
指南44
5.选择适当的教育内容44
小结51
6.选择适当的教育策略52
绪言52
指南54
小结73
7.如何实施我们的项目?75
绪言75
指南75
小结78
绪言80
8.如何评价我们的项目?80
指南81
小结84
专题案例篇89
1.土壤基础知识入门教育活动包89
目 标89
关于土壤的问题和答案89
关于土壤形成的故事94
关于土壤的游戏99
关于土壤的宣传画100
关于土壤的“做中学”系列活动102
给教师的注解108
关于土壤的词汇135
2.土壤退化教育活动包138
目 标138
关于土壤退化的问题和答案138
关于土壤退化的宣传画142
关于土壤退化的脚本145
关于土壤退化的字谜与游戏164
关于土壤退化的“做中学”系列活动168
关于土壤退化的词汇184
3.变化的大气——温室效应:原因和结果186
学习全球变暖187
温室气体188
关于温室气体的练习194
远离寒冷199
比较二氧化碳的来源204
全球警报:关于全球变化的问与答208
我们的未来有温室飓风吗?220
练习与活动全球变暖的未来224
4.变化的大气——温室效应:我们能做什么?226
认清温室问题226
节约能源的一些方法235
一些关于美国的能源统计资料236
知识与问答238
对全球变暖我们能做些什么?246
全球变暖的学生活动250
5.变化的大气——臭氧层252
臭氧252
电磁波255
臭氧的化学性质258
臭氧和天气的问与答261
氯氟烃和卤素:臭氧的破坏者263
臭氧的破坏者:更多的因素269
发现问题和采取行动:一些关键的事件270
关于天空的问与答274
光化学烟雾278
给教师/父母的资料282
6.第一自然——一个为5~8岁的儿童编写的环境教育项目284
参观保护区前的准备284
参观保护区286
步行探险287
对后续工作的建议299
附图307