图书介绍
管理学概论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王志平主编 著
- 出版社： 上海：复旦大学出版社
- ISBN：7309035577
- 出版时间：2003
- 标注页数：207页
- 文件大小：43MB
- 文件页数：221页
- 主题词：管理学－资格考核－教材
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图书目录
目录3
第一单元 管理的基本问题3
第一章组织与管理3
一、组织的含义、分类和功用4
二、企业的作用、特性和地位7
三、管理的内涵、职能和目标9
小结和要点11
练习和讨论12
第二章管理的主体13
一、管理主体的含义和类型14
二、管理主体的角色和资格17
三、管理主体的职责和价值20
小结和要点23
练习和讨论23
第三章管理的对象25
一、组织资源——管理的基本对象26
二、人力资源——管理的核心对象30
三、管理对象和过程的综合32
小结和要点34
练习和讨论35
第四章管理的环境36
一、管理的外部环境37
二、管理的内部环境40
三、管理环境的改造42
小结和要点45
练习和讨论45
第二单元 管理的过程和实施49
第五章组织的设计49
一、组织结构的类型50
二、提高组织结构的有效性54
三、组织结构设计的艺术56
小结和要点58
练习和讨论58
第六章 目标与计划59
一、组织目标及其确立60
二、从组织目标到具体计划64
三、提高目标和计划的有效性67
小结和要点68
练习和讨论68
第七章决策与方法69
一、决策的含义、依据和准则70
二、决策的类型74
三、决策的过程和技术76
小结和要点79
练习和讨论79
第八章实施与控制80
一、从目标、计划到实施81
二、控制的含义、特点与方法83
三、提高控制的有效性87
小结和要点88
练习和讨论88
第三单元 管理技能及其发展91
第九章管理者素质91
一、管理者的素质92
二、管理者的技能95
三、管理者所必需的个人特点97
小结和要点98
练习和讨论99
第十章沟通的优化100
一、沟通的基本要素和类型100
二、沟通障碍及其改善104
三、沟通中的相互作用分析106
练习和讨论108
小结和要点108
第十一章激励的实现110
一、人的行为的心理过程与激励110
二、激励理论举要111
三、提高激励的有效性114
小结和要点118
练习和讨论118
第十二章管理者发展119
一、管理技能开发与发展的重要性及途径119
二、管理技能的开发与发展方法120
三、人际交往技能的开发与发展123
小结和要点127
练习和讨论127
第十三章人员的配备131
第四单元 人员的配备和开发131
一、人员配备的含义、规划过程和重要性132
二、因事择人——人员配备的基本观点134
三、用人之长——人员录用的基本原则136
小结和要点138
练习和讨论138
第十四章人员的考评139
一、人员素质测试140
二、工作绩效考评142
三、全方位地了解员工145
小结和要点147
练习和讨论147
第十五章人员的培训148
一、培训是最好的投资149
二、培训是最大的福利151
三、培训的方式与途径153
练习和讨论155
小结和要点155
第十六章人员的发展157
一、实施人才战略——组织发展的基础158
二、确立创新思维——员工发展的要求161
三、弘扬发明创造——组织进步的源泉163
小结和要点165
练习和讨论165
第五单元 领导和组织发展169
第十七章领导者行为169
一、领导的含义及理论170
二、领导与管理的区别173
三、领导权力及其优化175
小结和要点177
练习和讨论177
第十八章团队的建设178
一、团队的愿景与使命178
二、智障的发现与突破180
三、提高组织的综合能力183
小结和要点186
练习和讨论187
第十九章组织的变革188
一、组织变革的动因188
二、变革的关键在于“革心”191
三、组织变革与学习型组织193
小结和要点196
练习和讨论197
第二十章管理的展望198
一、管理的人性化199
二、管理的柔性化201
三、管理的虚拟化203
小结和要点206
练习和讨论206
主要参考文献207