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![危机干预与创伤反应理论与实务](https://www.shukui.net/cover/11/34313917.jpg)
- (美)芭芭拉·鲁宾·韦恩瑞伯(Barbara Rubin Wainrib),(美)艾琳·布罗契(Ellin L. Bloch)著;黄惠美,李巧双译 著
- 出版社: 广东世界图书出版公司
- ISBN:7506257556
- 出版时间:2003
- 标注页数:244页
- 文件大小:8MB
- 文件页数:262页
- 主题词:学生-心理卫生-教育辅导
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图书目录
目录1
总序1
译者序1
第一章本书导读1
本章大要2
关于本书2
何为危机干预与创伤反应,其特性为何3
本书内容及特点8
第二章危机与创伤的理论13
本章大要14
危机与创伤的体验15
冲击与反应15
练习:你如何理解危机与创伤18
危机的定义19
危机的类型19
创伤22
一项新概念:一般性危机反应25
一般性危机反应的特性27
普遍性的生活危机29
危机与创伤经验的共同议题31
自杀:例外状况31
因受害到强而有力:浴火凤凰现象35
关于本模式的结语37
给读者的话37
第三章如何对危机与创伤做反应39
本章大要40
对创伤与危机的反应40
受害的概念44
危机与创伤反应的决定因素47
应对方式47
遭遇危机时个人的决策机制48
练习3.1:个人的经验51
导致个体遭遇危机或创伤的危险因素54
失丧的现象63
生活变迁模式64
练习3.2:悲伤与慌乱76
儿童的特殊需求77
第四章干预的原则与模式81
本章大要82
危机干预的定义82
一般性取向83
一个概念性架构85
其他干预模式88
我们的模式92
模式的讨论94
评估107
应避开的陷阱108
练习4.1110
协助助人者113
适用于创伤社群的干预模式114
创伤的小团体干预模式117
第五章危机与创伤的评估123
评估的目的124
本章大要124
对评估的定位126
对创伤的评估131
合乎常理的反应与行为133
不合乎常理的反应与行为138
团体评估145
其他的评估方式147
研究148
第六章 自杀与暴力的评估和干预计划151
自杀152
本章大要152
暴力178
可以被控制的刺激物186
第七章整合与总结191
本章大要192
积极主动的倾听:新的内容或是复习193
身体的信息193
从个案的角度来看自己194
倾听的方式195
要不要触碰个案202
更有效的倾听方法204
非口语的技巧205
降低焦虑的练习208
正强化217
睡眠练习218
照顾者在创伤中该做的回应220
角色扮演221
和媒体合作226
建立心理健康回应团体229
文件存盘,工作检讨与评论243
结语244