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绪论1

目 录1

第一章 行为研究的历史14

第一节原始行为及其认识14

一、原始行为与人类劳动14

二、原始行为的基本准则16

三、原始行为的评价和特征17

第二节古代行为研究20

一、奴隶制时代的行为研究20

二、封建时代的行为研究26

一、资本主义生产关系的产生和发展与行为研究的划时代转变31

第三节近代行为研究31

二、行为受利益所策动34

三、理性支配行为39

第二章行为研究的现状43

第一节行为＝S→R：行为主义对行为的研究43

一、S→R：华生的行为理论43

二、托尔曼的“目的性行为”理论47

三、赫尔的“学习理论”48

四、斯金纳的“操作性行为”和强化理论49

第二节B=f（P·E）：管理学对行为的研究51

一、行为的动机和刺激理论52

二、个性行为研究56

三、群体行为研究58

四、领导行为研究59

五、组织行为研究60

第三节行为科学对行为的研究61

一、行为科学的产生和发展是当今科学和实践发展的必然结果61

二、行为科学的本质、内容和方法63

三、行为科学的基本特征65

第三章 行为和行为系统67

第一节行为的规定性67

一、行为的定义67

二、行为的分类71

三、行为与实践的同和异73

四、行为——行动——动作——操作76

第二节行为的生理机制78

一、神经系统与行为79

二、行为与反射85

三、生理机制与社会机制的关系87

四、生理机制与心理机制的关系98

第三节行为系统102

一、行为系统的结构103

二、行为系统的动态模型104

三、行为系统的运动规律107

第一节需要是人类行为的初始动因121

第四章 需要·利益与人的行为121

一、需要范畴122

二、需要的内化和本质特征131

三、需要的分类137

四、需要强度与行为140

五、需要的满足与行为143

第二节利益是调节行为的杠杆147

一、利益范畴147

二、利益与行为主体的主动性155

三、利益的分类160

四、照顾正当利益，提高行为效率162

第一节动机是行动的发动166

第五章 动机和行动166

一、动机的形成和特点167

二、动机的分类171

三、动机系统与动机强度174

四、动机与行为178

五、激发内在动机，发挥行为主体的主动性183

第二节行动是行为的实施和完成188

一、行动的本质、特征和类型188

二、行动是联系主客体的“桥梁”189

三、行动过程194

四、历史是人自觉行动的产物196

第一节目标与行为机制200

第六章 行为的目标与效率200

一、目标与需要201

二、目标与动机202

三、目标的类型203

第二节目标的选择与确定207

一、目标决策：可能的选择与实际的确定207

二、判断目标可行性的一般准则209

三、目标决策应解决的问题215

第三节目标的实施与反馈217

一、目标行动中的障碍和挫折219

二、目标行动中的信息反馈225

三、行为的方式与效率230

一、行为评估的标准和原则235

第七章 行为的评估与调控235

第一节行为的评估235

二、行为评估的方式239

三、行为评估与调节240

第二节行为的控制241

一、行为控制的可能性和必要性241

二、行为控制的机制和手段243

三、行为矫正246

第三节行为的自由249

一、行为自由是一个历史范畴249

二、行为自由与社会进步相一致250