图书介绍

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研究性学习百法 研究性学习指导
  • 周庆林著 著
  • 出版社: 桂林:广西师范大学出版社;北京:中央民族大学出版社
  • ISBN:7563335455
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:309页
  • 文件大小:13MB
  • 文件页数:320页
  • 主题词:教学研究

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图书目录

第一章 研究性学习提出的背景分析1

第一节 世界各国开展研究性学习情况分析1

第二节 我国的“研究性学习”进程管见14

第三节 近年高考突出研究性能力考查的分析22

第二章 研究性学习专题研究类型、步骤和指导方法24

第一节 研究性学习专题研究类型24

第二节 研究性学习专题研究步骤27

第三节 研究性学习专题研究的指导方法36

第一节 强调发现和提出问题的重要性62

第三章 研究性学习发展和提出问题指导62

第二节 发现并提出问题68

第四章 研究性学习选定专题(项目)的指导81

第一节 了解选题的重要性和基本要求81

第二节 了解专题(项目)的基本来源83

第三节 专题(项目)研究开题报告的设计96

第五章 研究性学习查找文献资源的指导119

第一节 强调查找文献资源的价值119

第二节 查找文献资源的检索工具和方法120

第三节 文献资料的整理加工124

第一节 对专题研究主要方法的认识128

第六章 研究性学习专题研究的主要方法128

第二节 社会调查研究法的应用129

第三节 受控实验法的应用147

第七章 研究性学习发明项目设计168

第一节 了解发明项目设计的概况168

第二节 明确发明项目设计的程序171

第三节 掌握发明项目设计的方法175

第八章 研究性学习科研论文的撰写204

第一节 写作前的指导204

第二节 初稿的撰写235

第三节 初稿的检查与修改238

第四节 收集论据材料239

第五节 论文结构形式、论证方法、叙述方法的运用243

第六节 科技写作中的说明方法245

第九章 研究性学习成果的表述交流268

第一节 研究性学习成果表述交流概况268

第二节 研究性学习的有关竞赛275

第十章 深化研究性学习指导的几点思考287

第一节 几个亟待解决和需要思考的问题287

第二节 研究性学习教学指导法的局限性分析291

附录 研究性学习选题指南案例293

参考文献309

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