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一、阅读认识1

（一）阅读发生规律1

阅读是怎么发生的1

视觉怎样感知信息1

神经怎样传输信息2

大脑如何处理信息3

思维对阅读的影响4

形象思维与阅读4

抽象思维与阅读5

创造思维与阅读5

联想与阅读7

想象与阅读8

影响阅读的另一种因素9

我们为了什么而阅读10

怎样培养阅读兴趣11

怎样培养阅读的情感12

怎样培养阅读意志13

（二）阅读过程13

阅读过程是怎么回事13

阅读过程具有多重性14

阅读过程具有反复性14

阅读要有选择15

阅读要注意记忆16

选择阅读过程要有针对性17

阅读中要发挥创造性18

阅读过程五阶段19

感知阶段20

解读阶段22

评价一思维阶段24

积累阶段26

应用阶段27

美国人的阅读过程观28

日本人的阅读过程观30

阅读前要做好哪些准备30

选择读物的准备31

文化知识的准备32

生活经验的准备35

怎样保持良好的阅读心情36

（三）阅读素养37

阅读要有高尚的思想境界37

如何培养高尚的思想境界39

怎样才算是健康的阅读心态40

怎样建立良好的阅读心态40

怎样让自己沉下心来阅读41

怎样保持阅读的激情42

怎样才算具备了合理的知识结构43

（四）阅读存贮43

如何更有效的保存阅读信息43

如何实现阅读信息的条理化、秩序化44

如何实现阅读信息的再利用45

阅读存贮的指向性45

阅读存贮的全面性46

阅读存贮的有序性46

阅读存贮的细微性47

阅读存贮的勤恒性47

内部编码存贮法48

外部编码存贮法48

笔记（卡片）存贮法49

摘录存贮法49

摘要存贮法50

札记存贮法50

问题存贮法51

图示存贮法51

分类存贮法51

标注存贮法52

剪贴存贮法53

（五）阅读时间53

把握阅读时间第一步——研究阅读规律53

人生阅读周期53

人体的阅读节律54

阅读的黄金时间56

阅读时间的高效性57

阅读时间的运筹58

阅读时间的运筹原则58

阅读时间的运筹方法60

（六）阅读对象63

汉文读物的历史源流63

汉文读物的信息含量63

汉方读物的生动性64

汉方读物的独特美感65

甲骨读物66

钟鼎读物66

石刻读物67

简牍读物67

缣帛读物68

纸本读物68

音像读物69

屏幕读物70

读物的分类法70

文文读物和图画读物71

无声读物和有声读物72

中文读物和外文读物73

文言读物和白话读物73

文章读物和文学读物74

人文科学读物和自然科学读物75

（七）阅读优化75

选择最佳阅读方案75

进行高效率记忆76

调整阅读情绪77

调控阅读过程77

灵活动用阅读技能78

选择有效阅读方法78

创造良好阅读环境79

注重阅读评价80

保持良好阅读心态81

阅读优化要注重全体性82

阅读优化要优中选优82

阅读优化宜适度83

阅读优化宜从实际出发83

阅读优化对读者的帮助84

（八）阅读创新85

为什么要提倡创新性阅读85

突破思维常规的创新86

提问创新87

运用发散与聚合思维的创新87

激发想像、联想的创新88

灵感顿悟的创新89

质疑创新阅读法90

类比创新阅读法91

引申创新阅读法92

反寻创新阅读法92

综合创新阅读法93

多向思维创新阅读法94

二、阅读能力96

（一）鉴赏评价能力96

鉴赏能力96

文学作品的鉴赏97

表达技巧的鉴赏98

象征手法的鉴赏99

作品形象的鉴赏100

作品语言的鉴赏102

文章风格的鉴赏105

评价能力106

如何选择评价对象106

如何进行评价108

（二）理解能力111

怎样理解词语的基本意义111

怎样解词语的特定意义113

怎样理解词语在文中的含义115

怎样把握并理解文中的关键句子117

怎样理解文中的含蓄句子119

怎样理解文中句子的含义119

（三）推断、想象能力121

推断与想象的关系121

推断方式有哪些种类122

文内推断式122

文外推断式123

演绎推断式124

归纳推断式125

等递式推断126

“布白”想象艺术128

“模糊”想象艺术129

（四）分析综合能力131

分析与综合的关系131

分析能力132

概括能力133

筛选、提取重要信息的能力134

什么是重要信息135

如何筛选和提取重要信息136

三、综合阅读方法139

（一）精读139

什么是精读139

精读之法140

计划阅读法141

抓点阅读法142

重点阅读法143

复读阅读法143

幅射阅读法144

审读阅读法145

校读阅读法145

三环四到法146

PQ4R阅读法146

（二）略读147

什么是略读147

浏览泛读法150

提纲挈领法151

搜寻猎读法154

不求甚解法156

扩散阅读法158

（三）速读160

什么是速读160

如何把握速读节奏162

怎样实现速读162

察读阅读法165

扫读阅读法166

翻读阅读法166

浏览阅读法167

跳读阅读法168

直读阅读法169

字群阅读法170

计时阅读法170

限时阅读法171

（四）初读173

认读阅读法173

词语阅读法173

句子阅读法175

段落阅读法176

内容阅读法178

中心阅读法178

表达阅读法179

默读阅读法180

复述阅读法180

（五）声读181

朗读阅读法181

吟诵阅读法182

喃读阅读法184

唱读阅读法184

角色阅读法184

演讲阅读法184

音乐阅读法185

听读阅读法185

演播阅读法186

背诵阅读法186

（六）闲读十法188

什么是闲读188

自由阅读法188

预读阅读法188

交叉阅读法189

鉴别阅读法190

猜读阅读法190

抽样阅读法191

积零阅读法191

揣摩阅读法192

6W阅读法192

消遣阅读法192

（七）忆读193

什么是忆读193

理解阅读法193

首印阅读法194

程序阅读法194

趣味阅读法195

化简阅读法195

特征阅读法196

回忆阅读法196

协同阅读法197

争论阅读法197

强记阅读法197

（八）攻读198

什么是攻读198

选择阅读法198

目标阅读法199

泛读阅读法199

整体阅读法200

筛选阅读法201

追踪阅读法202

寻读阅读法202

带题阅读法203

质疑阅读法204

专一阅读法204

（九）创读205

什么是创读205

预测阅读法205

类推阅读法206

渗透阅读法207

想象阅读法208

联想阅读法209

反读阅读法209

改造阅读法210

迁移阅读法211

发现阅读法212

创造阅读法213

（十）研读214

什么是研读214

专题阅读法214

体味阅读法215

参照阅读法216

印证阅读法216

比较阅读法217

鉴赏阅读法217

讨论阅读法218

织网阅读法219

全息阅读法219

研读阅读法220

四、常用文体阅读方法221

（一）工具书的阅读221

工具书的与众不同之处221

字典的由来223

辞典的分类和功能224

索引的分类和功能225

文摘的分类和功能225

百科全书的分类与功能226

什么是类书226

什么是政书227

什么是年鉴227

手册和名录228

表谱和图象228

地图与地图集229

常用书目与专题书目229

工具书的常见体例结构230

如何使用工具书231

怎样才算“会读”工具书232

工具书的检索方法233

音序查字法234

部首查字法234

四角号码查字法235

动用工具书六大注意事项237

（二）屏幕文体的阅读239

电子读物的出现239

电脑屏幕阅读的不同之处240

电视屏幕阅读的优越性242

电影屏幕阅读的优越性243

电影屏幕阅读的独特效应245

屏幕文体的阅读方法246

（三）文学作品的阅读248

文学作品的类别248

戏剧文学的艺术特色248

剧本——戏剧之本250

影视文学剧本250

阅读剧本的基本要领251

剧本的点睛之笔——台词253

诗歌的体裁254

诗歌的艺术特色255

诗歌的意境256

诗歌的三美257

诗歌的阅读要领259

小说的艺术特色260

阅读小说的要领261

散文的艺术特色262

散文的文眼264

散文的阅读要领264

（四）新闻文体的阅读267

新闻文体的特色267

什么是通讯268

通讯的独特之处268

通讯的表现手法269

怎样阅读通讯270

消息的分类273

消息的构成要素273

评论的分类276

评论的针对性阅读277

报刊浏览的技巧278

报刊细读的技巧279

报刊摘要的技巧281

剪报的技巧281

（五）科技读物的阅读282

什么是科学小品282

科学小品的阅读方法282

什么是科普读物283

科普读物有哪些特点283

如何把握科普读物的思路和脉络285

科普读物有哪些表现手法285

什么是科技说明文287

科技说明文的阅读要领287

科技说明文的阅读方法288

什么是学术论文290

学术论文的特点290

阅读学术论文的前期准备291

阅读学术论文的方法292

什么是科技应用文293

怎样阅读科技应用文294

（六）公文文体的阅读295

什么是公文295

公文文体有哪些独特之处296

公文的五大种类298

公文文体的语言风格300

公文文体的阅读思路301

公文文体的阅读程序302

如何准确理解公文内容303

如何快速提取公文要义304

五、具体阅读技巧306

（一）阅读策略306

什么是阅读策略306

为什么要实施阅读策略306

阅读策略的制定原则307

阅读的限制条件及应对策略309

定向选读策略310

金字塔策略311

问题导向策略313

取精摄要策略314

合理匹配策略315

学创相生策略316

学以致用策略318

快速高效策略319

（二）常用阅读技巧319

编列提纲法319

章节目录法321

摘录要点法322

画线法323

整体把握法324

内容提要法326

圈点法327

符号标画法327

摘记摘读法331

卡片摘读法332

图表法334

内容示意图法334

结构示意图法335

分类图法336

表格法338

以写促读法340

批注法343

眉批344

夹批344

总批345

札记法346

如何写札记346

写札记的三个注意事项348

（三）改善记忆技巧349

分类记忆技巧349

整体记忆技巧350

分段记忆技巧351

脉络记忆技巧353

省略记忆技巧354

最佳时间记忆技巧354

比较记忆技巧355

限时记忆技巧356

模拟考试记忆技巧357

归纳记忆技巧358

对照记忆技巧359

提纲记忆技巧360

谐音记忆技巧361

歌诀记忆技巧361

趣味记忆技巧363

故事记忆技巧364

变换记忆技巧365

点面记忆技巧366

及时复习记忆技巧367

纠错记忆技巧368

互背记忆技巧369

系统记忆技巧370

直观形象记忆技巧371

联想记忆技巧372

分散记忆技巧373

强化记忆技巧374

六、阅读经验376

（一）阅读习惯与阅读计划376

怎样才能养成良好的阅读习惯376

为什么要拟定阅读计划378

阅读计划有哪些类型379

怎样拟定阅读计划380

拟定阅读计划的注意事项381

怎样写出具体的阅读计划382

（二）国外的几种阅读方法383

层层推进法383

每读一页法383

推敲关键词语法383

“25分钟阅读法”384

“预读、浏览、选读”三种方法综合运用的读法384

阅读、讲述结合法384

（三）中外名人、名家阅读法385

孙中山的每天必读法385

毛泽东的闹中取静法386

爱迪生的目标搜寻法386

科门的彻底性阅读法386

茅盾的读、背结合法387

拉伯雷的“吸骨髓”阅读法387

约斡逊的反复阅读法388

马克思的读、抄结合法388

李政道的预想法388

里根的阅读、应用结合法389

卢梭的“三段式”阅读法389

伯特·莫里森的两找阅读法389

（四）中外名家的阅读方法观390

读书靠自己390

读书应有明确目的390

读书须勤奋391

阅读贵循序渐进391

阅读要善于选择392

阅读之效在于熟读、精读392

读书必须深思多问393

泛读博览不可缺393

读书要及时动笔写394

重读才能深入理解395

抓重点是一个重要的阅读方法395

阅读之功在于运用396

（五）名师名校谈阅读396

熟读深思，学会精读396

开阔视野，学会略读399

去伪存真，学会比较阅读402

筛选整理，学会专题阅读405

积极思考，学会研究性阅读408

收放自如，把握散文结构410

找出主线，理清材料中心413

领会作者的写作意图414

领悟文中抽象语言416

辨证分析，客观评价419

看文如看山，学会读短篇小说422

抓纲带目，学会评点文章425

一语破解，学会概括428

学会领悟与分析文章的构思430

潜心体会，感悟文章情和理433

是非自辨，学会质疑437

以读入境，学会阅读复杂记叙文438

以读入境以析悟道——正确阅读复杂记叙文439

嬉笑怒骂，学会阅读杂文442

顺藤摸瓜，学会阅读复杂议论文445

潜心入境，学会欣赏新诗447

把握冲突，学会阅读戏剧450

体会用语，学会阅读应用文452

七、阅读检测456

（一）正确把握阅读检测456

什么是阅读检测456

为什么要进行阅读检测456

阅读检测的有效性原则459

阅读检测的可靠性原则460

阅读检测的层次性原则460

阅读检测的实用性原则461

（二）怎样进行阅读检测461

阅读检查的内容461

阅读检查的效率公式463

个别检测和群体检测464

自测和他测465

口测和笔测465

标准化检测和非标准化检测466

速度检测466

阅读检测如何实施467

注意阅读检测的局限性468

阅读检测题的编拟三原则468

阅读检测的题型471

客观性题型471

主观性题型473

检测题编拟的准备474

科技文检测题的编拟475

社科文检测题的编拟476

检测结果的评定479

（三）阅读自测480

阅读自测一480

阅读自测二483

阅读自测三485

阅读自测四487

阅读自测五490

阅读自测六493

阅读自测七495

阅读自测八498

阅读自测九500

阅读自测十502

阅读自测十一505

阅读自测十二507

阅读自测十三509

阅读自测十四512

阅读自测十五515

阅读自测十六517

阅读自测十七519

阅读自测十八522

阅读自测十九524

阅读自测二十527

阅读自测二十一529

阅读自测二十二531

阅读自测二十三534

阅读自测二十四536

阅读自测二十五539

阅读自测二十六542

阅读自测二十七544