图书介绍
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- 朱永新著 著
- 出版社： 上海：复旦大学出版社
- ISBN：9787309088335
- 出版时间：2012
- 标注页数：324页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：357页
- 主题词：社会科学－文集
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图书目录
一九八一张载的学习心理思想1
一九八二二程心理思想研究11
一九八三早期教育必须重视非智力因素23
一九八四让每个学生扬起希望的风帆25
一九八五坚持心理科学的理论思维27
一九八六王夫之的学习心理思想35
一九八七什么是学校心理咨询44
一九八八成功的要诀51
一九八九中国古代学者对于大脑研究的贡献53
一九九○中国近代的教育心理思想56
一九九一试论人才团体的动力心理学66
一九九二日本教育问题与前瞻76
一九九三论中国人的“帕里斯情结”85
一九九四书院精神对于当代大学教育的启示97
一九九五从封闭走向开放——试论综合大学办师范的新模式104
一九九六中美高等教育办学效率之比较111
一九九七关于苏州外来人口子女教育问题的思考119
一九九八中国古代教育理念之贡献与局限122
一九九九教育现代化与人的现代化132
创新教育论纲143
二○○○光荣与梦想——世纪之交的中国教育回顾与前瞻156
我心中理想的教师171
二○○一教育，我的至爱183
教育的理想与理想的教育——为新世纪教育而作185
二○○二中国教育缺什么？188
二○○三建议设立国家阅读节198
二○○四科学发展观与中国教育改革202
二○○五关于农村免费义务教育的建议217
二○○六过一种幸福完整的教育生活——新教育实验的回顾与展望221
二○○七关于“名校办民校”的思考232
共读 共写 共同生活236
二○○八灾后，教育需要做什么？252
期待教育回到“原点”254
知识、生活与生命的深刻共鸣——新教育理想课堂的三重境界255
二○○九书写教师的生命传奇279
二○一○解放教育，还权校长——关于教育管理体制改革的几点建议302
文化，为校园立魂308
附录：朱永新著述表319