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引言 国学亮剑 英语胆寒1

第一篇 英语基本概念篇12

第一章 称省力大王 爱指点江山——代词12

第二章 科学的开端 英语的红人——无孔不入的be动词17

第三章 颠倒的疑问 创新的习惯——问句21

第四章 特殊的部队 统一的服装——特殊疑问词26

第五章 语法的雷锋 英语的灵魂——助动词29

第六章 句型之三国 思维之模型——“有”“是”“做”句型36

第二篇 词法篇48

第七章 单词“封神榜” 各人有各岗——词类总论48

第八章 英语的“宠臣” 科学的“爱将”——名词51

第九章 爱美两姐妹 春深锁二乔——爱比美的形容词和副词54

第十章 英语空城计 三人在演戏——冠词58

第十一章 基序闹风波 读写生纠结——数词的伤心之旅65

第十二章 时空的“使者” 名词的“伴娘”——介词70

第十三章 英语的核心 时装的“名模”——动词85

第三篇 高级语法篇100

第十四章 麻雀虽小 五脏俱全——句子成分100

第十五章 大句套小句 云深也知处——从句110

第十六章 一半是时间 一半是状态——动词的时态123

第十七章 汉语爱说“把” 英语爱说“被”——动词的语态138

第十八章 天生是挑夫 却躲筐中眠——动词的非谓语形式143

第十九章 要是就好了 不会真发生——动词的虚拟语气158

第二十章 本是自然生 却反自然行——句子的倒装结构169

第二十一章 倒装之父 三子之家——强调句178

第四篇 评论篇184

第二十二章 数学的传统 细分的偏好——英语的数学性184

第二十三章 法律的习惯 语法的根源——英语的法律性191

第二十四章 客观的角度 静态的观察——英语的科学性198

第二十五章 野性又孩提 创新又无礼——英语的儿童性207

第二十六章 满眼白骨精 处处有变形——英语变形总论215

第二十七章 方言变外语 经典成天书——英语的象声性222

第二十八章 惜长短不齐 恨耗时费力——英语多音节的烦恼230

第二十九章 为科技之门 乃世界之窗——语言与各科学习的关系236

第三十章 不通语法者 难懂英语魂——论语法240

第五篇 汉语与中国文化篇248

第三十一章 枝繁叶茂 基业长青——汉语的三大基因248

第三十二章 马车第一驾——象形文字255

第三十三章 马车第二驾——单字单音259

第三十四章 马车第三驾——自然语序270

第三十五章 反思英语不利影响 增强国人文化自信277

第三十六章 自强不息 厚德载物 家国情怀 文武之道——中国文化四大精神283

第三十七章 取法自然 包容创新 悟道有为 古今验证——中国文化信心之源293

第三十八章 中西融会 古今贯通 文理渗透 知行合一——中国文化复兴之途301

第三十九章 以情感人 以理服人 以文化人 以梦聚人——中国文化传播之道305

第四十章 从西学到东学 从进口到出口——加强中国文化的对外传播310

第四十一章 君子和而不同 小人同而不和——论世界文化的共美317

第四十二章 跨越时空的交谈——英汉对话录320

附录1 深者得其深 浅者得其浅——各方试读书评338

附录2 读《英语“现形”记》有感——一名初三学生的读后感340

后记342