图书介绍
解码学校教育 王国平学校管理文集PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王国平著 著
- 出版社： 济南：山东文艺出版社
- ISBN：9787532940493
- 出版时间：2013
- 标注页数：312页
- 文件大小：72MB
- 文件页数：325页
- 主题词：学校管理－文集
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图书目录
第一篇 学校管理3
解读学校“四维管理”3
“家文化”是非谈13
我跟校长谈驾驶16
从海底捞起的管理智慧19
学校管理的常规与创新24
我看精细化管理26
从高效管理谈“看”与“管”29
从“推和拉”谈管理31
如何管理学校中的五大关系冲突33
管之度37
管理的“硬道”与“柔道”40
学校管理的螺旋式上升原理42
管理，不妨学点孙悟空和哪吒44
正激励与负激励46
我看“扁平式管理”48
“拉磨”、“钟摆”与“千斤顶”50
杠杆管理技术53
说说福利那点事56
绩效考核要考好58
“背靠背”的工资模式不可取60
“用人不疑”或让管理走入败境62
我在学校管理中的七项创意64
第二篇 团队建设71
团队建设的力学原理71
“权散人聚”是校长管理之道74
校长的力量77
校长的自激与活力80
校长的“三头六臂”83
校长随身必备的“六件工具”86
为老师们不喜欢的校长画像89
民办学校的校董关系93
如何防止被下级“无良管理”97
中层干部的“十字线”和“坐标”99
新“三留人说”102
民办教师的生存态104
在团队建设中别误读执行力107
什么样的老师在制造“不快乐课堂”110
老师的眼睛112
对教师而言，学校是什么114
学点管理上级的本领116
人生三级跳118
寓言两则120
第三篇 教育服务125
民办教育发展的关键是教育服务125
补缺和补差127
教育服务当面向每一个学生129
权力与服务131
教育服务的八条真律133
给“为人民币服务”的学校画像136
民办学校的招生不是生命线138
“请家长”勿倚强凌弱141
曾经的一声叹息143
别样的感恩节145
看牙，我被预约了147
第四篇 学习品质151
学习是一种生命态151
埋头只读圣贤书，最后成了“剩闲人”153
学校，让小学生厌学的三大原因155
家庭，让小学生厌学的三大原因158
社会，让小学生厌学的三大原因161
都有什么不是教出来的163
素质不是教出来的166
让孩子“踮起脚”来讲话170
奥数之恶172
教学当关注学生的“内需”175
不该问也不该告诉177
也谈个性化教育179
“教出来的”和“学出来的”181
第五篇 坐在课堂185
课堂情感方向标185
高效课堂需要对话型师生关系188
学贵在问191
宽容“不漂亮”的展示193
从高速公路到高效课堂195
高效课堂中的“标点符号”197
高效课堂十二点199
“角色转变”与“还权”203
“自学”与“独学”206
让考试变得可爱一些208
蒙台梭利教育与高效课堂210
谈“不吝赐字”213
强将手下出“弱兵”215
课堂流行语：棒、棒，你最棒！217
第六篇 民校发展221
民办学校发展的记忆与思考221
民办教育或处于“后补充时代”226
民校“七局”229
自揭短板234
民办学校的“生死学”236
寻找学校的核心竞争力241
民办学校办学者要有“三只眼”244
谁在为民办学校“探路”和“指路”247
是公办学校很弱，还是民办学校很强249
民办学校或助推教育家成长251
民办学校“张弛无度”的作息问题256
叩问：明夕是何年258
文化在前路在后261
第七篇 教育茶座265
我国基础教育之“九恶”265
教育之十大浮躁270
素质与素养276
考试谈279
今天的“旧船票”能否登上明天的“客船”282
从食品安全说教育安全284
教育在“温饱”之后286
择校确实很纠结288
读《论语》说“有教无类”292
学校“三品”294
忽见美国也搞应试教育296
为啥有那么多的英语补习学校298
“第八次课改”的后思考301
以人为本之我见304
人生也有“跳空回补”306
特长风308
人生赢在拐点上311