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导论1

第一篇 背景5

第一章　你是谁？5

时间和地点的影响5

大众文化的影响7

操纵的“学问”9

心理学的影响10

成为个体13

应用练习13

第二章　什么是批判性思考？17

心智、大脑，抑或两者兼有？19

批判性思考的定义20

批判性思考者的特点22

直觉的作用24

批判性思考的基本活动25

批判性思考与写作26

批判性思考与讨论27

避免抄袭30

应用练习33

第三章　真理是什么？35

究竟始于何处？36

不完善的感知37

不完善的记忆38

有缺陷的信息39

即使最明智的人也会出错39

真理是发现的，不是创造的40

应用练习42

第四章　认知意味着什么？47

认知的必要条件47

检验你自己的知识48

我们如何知道51

为什么认知是困难的52

一个警示故事53

信仰是一种形式的知识吗？55

知识的障碍56

应用练习57

第五章　你的观点有多少根据？61

可能出错的观点63

关于道德问题的观点64

甚至专家也可能出错65

错误的种类67

有见识的对无见识的观点68

形成正确的观点70

应用练习71

第六章　证据是什么？77

证据种类78

个人经验78

未公开的传说79

公开的报道79

目击者证言80

名人证言80

专家意见81

实验82

统计资料82

调查83

正规观察83

研究评述84

评价证据85

“充分”证据的构成要件是什么？86

应用练习86

第七章　什么是论证？90

论证的各部分91

评价论证92

比较困难的论证95

应用练习98

第二篇　易犯的错误第八章　基本问题：“我的更好”105

自我中心的人107

族群中心的人108

控制“我的更好”的思维109

应用练习111

第九章　立场的错误115

视角匮乏116

无根据的假定117

要么／要么观念119

盲目遵从120

绝对主义121

相对主义122

支持或反对变化的偏见123

应用练习125

第十章　程序错误131

有偏见的证据考量131

双重标准133

草率的结论133

过度概括和刻板成见135

过度简单化136

事后归因谬误138

应用练习139

第十一章　表达的错误144

自相矛盾144

循环论证146

无意义的陈述146

误用权威147

错误类比148

非理性的诉求148

应用练习150

第十二章　反应的错误155

自动拒绝157

转换话题158

转移举证责任159

“稻草人”160

攻击批评者161

应用练习161

第十三章　错误组合166

立场的错误167

程序的错误168

表达的错误169

反应的错误170

简单的错误组合171

有关术语的明智观点174

应用练习175

第三篇　策略185

第十四章　知道你自己185

批判性思考的详细目录186

使用你的详细目录187

挑战与回报188

应用练习189

第十五章　敏锐地观察192

观察人192

科学和医学中的观察193

应用的范围195

变得更敏锐196

反思你的观察197

应用练习197

第十六章　选择一个议题200

基本原则：少是多200

如何限定一个议题201

样本议题：色情文艺202

样本议题：拳击203

样本议题：青少年犯罪204

进一步收拢议题205

应用练习206

第十七章　进行探究208

处理不确定的结果208

到何处寻找信息209

问题的背景210

事实和统计资料210

关于人的信息211

关于英语语言的信息211

报纸、杂志和期刊上的文章211

书籍213

电脑数据库和摘要检索服务213

因特网214

集中于焦点217

多少探究才够充分？218

处理长篇材料220

应用练习222

第十八章　形成判断223

评价证据224

评价你信息来源的论证226

作出重要的区分229

判断的表达231

力求一个平衡的观点231

处理可能性232

让你的主语适当地具体233

使你的谓语准确233

包括所有适当的限定语234

避免夸大其词235

应用练习236

第十九章　说服他人238

说服的指导原则239

一个缺乏说服力的表述248

一个有说服力的表述250

应用练习252

注释259

索引269