图书介绍
5-6年级，陪孩子走过小升初关键期PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 木紫编著 著
- 出版社： 北京：中国妇女出版社
- ISBN：9787512706668
- 出版时间：2014
- 标注页数：207页
- 文件大小：25MB
- 文件页数：223页
- 主题词：小学生－家庭教育
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图书目录
第1章 用心去理解：孩子不是你想象的那样2
说话或写作时的思维混乱2
逻辑思维能力影响学习成绩3
关键期指导01 让孩子多做逻辑思维练习4
注意：孩子还没长大6
孩子的自我意识进入“半成熟半幼稚”阶段7
关键期指导02 帮助孩子认识特殊阶段的自己8
避免“学业自我妨碍”10
失败原因外化：“学业自我妨碍”10
关键期指导03 教孩子客观地评价自己，面对现实12
孩子弱弱的自尊，我们要呵护14
青春期是自尊心发展的关键期14
关键期指导04 不做伤害孩子自尊的事情15
明知故犯不一定是坏孩子18
道德自律度不高导致违反纪律19
关键期指导05 被宽容的孩子，道德自律性强20
适时对孩子进行生涯教育23
好的成长需要生涯教育23
关键期指导06 引导孩子规划人生25
孩子说“不用你管了”，别信以为真27
孩子想独立，家长要支持27
关键期指导07 支持孩子独立，不“超限”28
第2章 好习惯也晋级：好的学习习惯孩子少不得32
孩子有必要预习了32
用预习提升孩子的学习积极性32
关键期指导01 教孩子养成预习的习惯33
勤于思考，锻炼求异思维35
最具创造性的思维：求异思维35
关键期指导02 利用阅读的机会，锻炼孩子的求异思维36
打下扎实的写作基础：掌握一些简单的写作常识38
孩子最容易出现的写作问题38
关键期指导03 教孩子一些基本的写作技巧39
写作业写到手软，会伤了孩子42
作业过量会对孩子有伤害42
关键期指导04 作业量要恰到好处，别让孩子被作业伤害43
温故而知新，复习是关键45
复习不仅仅是把学过的知识重复一遍45
关键期指导05 教孩子学会灵活高效地复习46
制订学习计划，学习效果会更好49
制订学习计划，掌控学习时间49
关键期指导06 教孩子制订合理的学习计划51
课堂上，能听能记成绩好53
记笔记是学习的重要环节53
关键期指导07 教孩子学会记笔记55
第3章 烂熟于心才算学透58
为何挂在嘴边，却说不出来58
记忆的骗局：“舌尖现象”58
关键期指导01 避免“舌尖现象”，顺利提取信息59
重要知识点，要掌握到倒背如流62
熟记那些基础的、重要的知识点62
关键期指导02 如何做到熟记所学知识64
谨防“锚定效应”：争取第一次就做对66
恼人的“锚定效应”66
关键期指导03 尽可能地提升做题的准确率67
每一次考试都是学习69
考试既是检验方法，也是学习方式69
关键期指导04 每一次考试都能收获经验70
差生逆袭，不是白日梦72
先搞清哪里差、为什么差73
关键期指导05 不坐以待毙：对症下药，提高成绩74
中等生也能跑赢优等生77
了解中等生的心理，正视他们的潜能77
关键期指导06 给中等生支对着儿，让他们跑起来78
第4章 学会运用学习方法，激活学习潜能82
反思学习品质：知足知不足82
高品质学习需要自我反思82
关键期指导01 自我反思的几个重要方面83
搞定弱科有方法85
在学习上，发挥“多看效应”85
关键期指导02 和不擅长、不喜欢的科目亲密接触86
举一反三，找做题窍门88
学会总结做题经验89
关键期指导03 孩子一定要掌握的基本做题技巧89
让“问题意识”引领孩子学习92
能提出问题，是积极思考的表现92
关键期指导04 支持孩子提问：“打破砂锅问到底”94
如何面对糟糕的数学成绩96
数学没那么烦琐，努力就能学好97
关键期指导05 培养孩子的“数学脑”98
如何面对糟糕的语文成绩100
语文没那么枯燥，用心就能学好100
关键期指导06 超越课本学语文，全面提升语文素养101
第5章 不沾染坏习气，形成良好的行为习惯106
不浮躁：踏踏实实做事106
踏实、沉着是成事之本106
关键期指导01 有意识地培养孩子踏实、沉着的品质107
适度的“骄傲”孕育出谦虚110
最牛的骄傲是谦虚谨慎110
关键期指导02 适度“骄傲”，孩子会因精神富足而更谦虚111
诚信做人，真心做事113
此时培养诚信品质正当时114
关键期指导03 让诚信根植于孩子心中115
孩子的浪费行为，是家长的无视所致117
孩子浪费，是家长的错117
关键期指导04 从节约开始，俭以养德118
多运动，不做“宅人”120
运动：有益学习的必修课120
关键期指导05 想办法让孩子爱上运动122
不粗鲁，做个“讲礼”的高素质少年124
礼仪、礼貌和礼节体现的是对他人的尊重124
关键期指导06 讲礼，让生命之花更绚丽125
第6章 重视人格培养：让孩子拥有良好的心理品质128
有自信，便没有了困难128
自信心，是成就自己的力量129
关键期指导01 帮助孩子建立起自信129
控制自己：不沉迷于电视、网络游戏132
玩电脑、看电视，需要控制时间133
关键期指导02 利用电脑、电视，培养孩子的控制力135
有爱心，生命才会亮丽136
爱心是最可靠的人生底色137
关键期指导03 从生活点滴，培养孩子的爱心137
成功，贵在坚持140
坚持就是成功141
关键期指导04 培养孩子坚持不懈的品质142
用不气馁去PK不顺利144
让孩子明白：没有哪条路是一马平川145
关键期指导05 教孩子勇敢地面对挫折145
不等、不靠、不依赖，将来才能独立闯世界148
亲子教育，也讲“刺猬效应”148
关键期指导06 让孩子独立去做、去想150
第7章 宝贝长大了，青春期教育要跟上154
孩子开始变得成熟154
身体进入急速生长期，孩子需要了解154
关键期指导01 需要给身体特别的呵护155
第二逆反期：孩子有了“成人感”157
孩子逆反，只因家长忽视了他的“成人感”158
关键期指导02 放下刻板印象，把孩子当成“小大人”159
孩子容易感到孤独、无助161
“自己人效应”：做孩子的知己161
关键期指导03 这么做，孩子会把父母当知己163
成长的枷锁让孩子身心俱乏165
青春期身心变化大，孩子有压力166
关键期指导04 不给孩子压力，帮着孩子减压167
“心动感觉”的交往：要把握分寸169
从“疏远”到“渴望”的异性交往期170
关键期指导05 教孩子坦然大方地与异性相处171
与孩子亲切共情173
亲子“南风效应”，更能温暖孩子174
关键期指导06 以温和的方式对待孩子175
第8章 好好准备小升初，找到合适的好学校178
你所不知道的小升初178
小升初路径图：你一定要知道178
关键期指导01 孩子重回“零起点”，心理准备要做好180
做个“大池小鱼”还是“小池大鱼”182
好学校会让孩子如鱼得水，学得自在183
关键期指导02 择校核心依据：孩子的学习态度184
要认真考虑孩子将来能否适应校园环境186
未来学校的环境，对孩子影响很大187
关键期指导03 消除阻碍孩子适应未来环境的因素188
择校前的思考：如果住宿，孩子能行吗190
住宿生可能遇到的几个难题191
关键期指导04 培养孩子的独立生活能力193
特长，什么时候都不能偏离兴趣和爱好195
学特长，等待被“掐尖”的痛196
关键期指导05 特长应该是孩子一辈子的爱好197
学奥数之前，一定要三思199
当奥数成为小升初的博弈利器，悲哀的是孩子200
关键期指导06 这么做，奥数才不会被误解201
早来的“精英价值观”，会苦坏孩子203
父母无谓的焦虑会给孩子加压204
关键期指导07 怀着一颗平常心去努力205