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怎样当好小学班主任
  • 贾宝和,冷万勋主编 著
  • 出版社: 北京:中国统计出版社
  • ISBN:7503710721
  • 出版时间:1993
  • 标注页数:202页
  • 文件大小:65MB
  • 文件页数:213页
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图书目录

1.基本认识1

1.1 什么是班主任1

1.2 班主任的职责是什么1

1.3 班主任工作的任务和要求是什么3

1.4 班主任工作的基本规律是什么4

1.5 班主任工作应遵守哪些原则5

1.6 班主任应具备哪些基本功5

1.7 优秀班主任需要具备哪些条件8

2.日常工作10

2.1 如何制定班级管理方案10

2.2 怎样进行班委会选举13

2.3 怎样有目的地建立小组15

2.4 怎样才能安排好座位16

2.5 怎样培养班干部18

2.6 怎样熟记学生的名字19

2.7 怎样掌握班级的实际情况21

2.8 怎样制定班级奖惩条例23

2.9 如何在学生中树立良好的第一印象26

2.10 怎样做好学生的考勤工作28

2.11 怎么组织好班会活动29

2.12 怎样指导学生适应学校和班级生活30

2.13 如何合理安排班级工作32

2.14 如何建立紧急联络网33

2.15 怎样办好宣传栏35

2.16 怎样出好班报36

2.17 怎样写好学生鉴定37

2.18 如何安排学生寒暑假生活40

2.19 如何指导毕业生欢送会41

3.思想品德教育工作43

3.1 怎样进行新生的人学教育43

3.2 怎样爱护学生的童心46

3.3 怎样教会学生通情达理48

3.4 怎样才能深刻了解学生51

3.5 如何改善与学生的关系53

3.6 如何做好后进生的转化工作54

3.7 如何对小学生进行艰苦朴素教育56

3.8 怎样才能做到热爱学生58

3.9 如何对待学生早恋60

3.10 如何培养小学生的文明习惯63

3.11 如何培养小学生积极的道德情感64

3.12 怎样培养学生自我教育的能力66

3.13 如何处理“偶发事件”67

3.14 怎样教育学生不要吸烟69

3.15 怎样才能做好个别学生的教育工作72

3.16 怎样防止和克服学生的“逆反心理”75

3.17 怎样防止学生辍学77

3.18 如何正确对待不同气质的学生79

3.19 怎样矫正学生不良心理促进身心健康81

3.20 怎样取得最佳谈话效果83

3.21 如何实施有效的表扬与批评86

3.22 怎样指导学生正确认识并战胜挫折88

3.23 如何形成尊师的良好班风90

3.24 怎样做好学生的品德评定工作92

3.25 如何评选新时期的“三好学生”93

4.26 怎样才能培养好一个班集体95

4.学习指导98

4.1 怎样指导学生提高学习效益98

4.2 怎样指导学生加强记忆100

4.3 怎样指导学生利用工具书和图书馆102

4.4 如何指导学生写日记105

4.5 对迟钝学生如何进行指导107

4.6 怎样指导学生听好一堂课109

4.7 如何使学生课间玩得痛快111

4.8 如何指导学生阅读课外书112

4.9 怎样培养学生的学习兴趣115

4.10 怎样杜绝学生考试作弊现像118

4.11 怎样指导学生提高复习效果120

4.12 怎样指导学生答好考卷122

5.美育工作124

5.1 怎样对学生进行美育124

5.2 怎样培养学生心灵美126

5.3 如何教育学生做到语言美127

5.4 如何培养学生的行为美130

5.5 怎样美化教室132

5.6 怎样美化校园135

5.7 如何指导学生欣赏自然美137

5.8 如何帮助学生提高审美能力140

6.劳动教育工作143

6.1 怎些教育学生热爱劳动143

6.2 怎样培养学生的自理能力145

6.3 如何组织学生参加社会公益劳动147

6.4 如何培养学生勤俭的美德149

7.体育卫生工作151

7.1 怎样关心学生的健康151

7.2 如何指导学生锻炼身体153

7.3 如何开展班级体育活动和小型球类竞赛155

7.4 如何教育学生做好广播操和眼保健操157

7.5 怎样指导学生保持身体的正确姿势160

7.6 如何培养学生良好的卫生习惯161

7.7 如何教育学生保持良好的饮食习惯163

7.8 如何对患肥胖症的学生进行指导165

7.9 怎样教育学生预防近视166

7.10 如何指导学生做游戏167

7.11 怎样组织学生郊游169

8.少先队工作172

8.1 怎样当好少先队中队辅导员172

8.2 如何组织少先队夏令营175

8.3 怎样开展少先队时事教育176

8.4 怎样开展少先队的科技活动177

8.5 少先队中队委员会的委员怎样分工178

9.家长工作181

9.1 怎样进行家访181

9.2 怎样接待家长来访183

9.3 怎样召开有学生参加的家长会185

9.4 与家长联系应该注意哪些事项187

9.5 对有盗窃习惯学生的家长应如何指导189

9.6 如何唤醒自由散漫的家长191

附录194

小学班主任工作暂行规定(试行草案)194

小学生日常行为规范(试行草案)197

小学生日常行为规范(三字歌)199

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