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SCCE软件工程师 职业素质训练 第二阶段
  • 美斯坦福(中国)IT教育编著 著
  • 出版社: 武汉:中国地质大学出版社
  • ISBN:756252453X
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:51页
  • 文件大小:8MB
  • 文件页数:60页
  • 主题词:软件开发-工程技术人员-基本知识

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图书目录

第1章 ODT—职业人1

1.1 明确职业人定位2

1.1.1 职业人定义2

1.1.2 职业人的核心价值2

1.2 职业人应具备的素质2

1.2.1 职业人素质的6个方面2

1.2.2 案例分析职业人素质4

1.3 优秀职业人应具备的能力4

1.3.1 如何做受欢迎的职业人4

1.3.2 12种动物精神4

1.3.3 优秀职业人应具备的12项能力5

1.4 改变现状、迎接未来7

1.4.1 改进的原则7

1.4.2 改进的步骤7

第2章 ODT—阳光心态和进取心态9

2.1 心态的定义10

2.2 阳光心态概述11

2.2.1 阳光心态的定义11

2.2.2 阳光心态的内涵11

2.2.3 塑造阳光心态的7种方法12

2.3 进取心态概述13

2.3.1 进取心态的定义13

2.3.2 进取心的意义14

2.3.3 如何培养进取心态15

2.4 完美人生五步曲15

第3章 ODT—沟通能力17

3.1 沟通的定义18

3.2 沟通的意义19

3.3 与客户沟通的技巧19

3.4 如何与上级沟通20

3.4.1 案例分析20

3.4.2 与上级沟通的方法22

第4章 ODT—时间管理25

4.1 时间概述26

4.1.1 时间的定义26

4.1.2 时间流失的原因26

4.2 感同身受27

4.3 如何管理时间27

4.3.1 时间管理的原则27

4.3.2 案例分析28

4.3.3 时间管理的技巧29

第5章 ODT—持续学习、追求卓越31

5.1 学习能力的内涵32

5.1.1 学习能力的定义32

5.1.2 持续学习的重要性32

5.2 持续学习的三原则和三习惯32

5.2.1 持续学习需遵循的三项原则32

5.2.2 持续学习需具备的三种习惯33

5.3 如何具备持续学习的能力33

5.4 卓越的定义34

5.5 怎样才能做到卓越34

5.6 对程序员的要求36

5.6.1 持续学习与追求卓越的关系36

5.6.2 对程序员的要求37

第6章 ODT—行业背景介绍39

6.1 旅游餐饮行业介绍40

6.1.1 行业背景40

6.1.2 行业现状40

6.1.3 业务需求分类40

6.1.4vG2阶段解决方案41

6.2 游戏行业介绍41

6.2.1 行业背景41

6.2.2 游戏行业现状及前景42

6.2.3 游戏的分类44

6.2.4 业务需求44

6.2.5 G2阶段解决方案44

6.3 电子商务行业介绍45

6.3.1 行业背景45

6.3.2 行业现状46

6.3.3 业务需求47

6.3.4 G2阶段解决方案47

6.4 企业管理软件介绍48

6.4.1 中国企业管理软件背景48

6.4.2 业务需求50

6.4.3 G2阶段解决方案51

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