图书介绍
学习策略方法教学问题诊断与导引 小学数学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 焦肖燕，伏志瑛主编 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：7560289427
- 出版时间：2013
- 标注页数：254页
- 文件大小：66MB
- 文件页数：265页
- 主题词：
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图书目录
专题一 数的认识学习策略1
一、概念学习策略2
二、多元表征策略9
三、系统建构策略18
专题二 数的运算学习策略27
一、估算策略28
二、优化策略41
三、整体把握策略53
专题三 式与方程学习策略67
一、符号策略68
二、建模策略77
三、反思策略88
专题四 应用题学习策略97
一、问题表征策略98
二、问题分析解决策略109
三、元认知监控策略120
专题五 图形的认识学习策略128
一、操作策略129
二、抽象策略141
三、建构策略152
专题六 图形的测量学习策略163
一、直观策略164
二、转化策略174
三、推理策略181
专题七 图形的运动学习策略189
一、操作策略190
二、生活情境策略198
专题八 统计与概率学习策略210
一、信息获取策略211
二、信息分析策略218
专题九 综合与实践学习策略225
一、合作学习策略226
二、自我调节策略237
三、质疑策略244
参考文献252
后记253