图书介绍
学习策略方法教学问题诊断与引导中小学美术PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 章岁青，吴艳主编；田良辰，王聚元丛书总主编 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：7560289460
- 出版时间：2013
- 标注页数：286页
- 文件大小：79MB
- 文件页数：296页
- 主题词：美术课－教学研究－中小学
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图书目录
绪论1
专题一“造型—表现”领域学习策略24
一、第一学段（一、二年级）“造型—表现”学习策略24
二、第二学段（三、四年级）“造型—表现”学习策略38
三、第三学段（五、六年级）“造型—表现”学习策略54
四、第四学段（七至九年级）“造型—表现”学习策略70
专题二“设计—应用”领域学习策略83
一、第一学段（一、二年级）“设计—应用”学习策略83
二、第二学段（三、四年级）“设计—应用”学习策略104
三、第三学段（五、六年级）“设计—应用”学习策略120
四、第四学段（七至九年级）“设计—应用”学习策略141
专题三“欣赏—评述”领域学习策略154
一、第一学段（一、二年级）“欣赏—评述”学习策略154
二、第二学段（三、四年级）“欣赏—评述”学习策略164
三、第三学段（五、六年级）“欣赏—评述”学习策略176
四、第四学段（七至九年级）“欣赏—评述”学习策略183
专题四 “综合—探索”领域学习策略201
一、第一学段（一、二年级）“综合—探索”学习策略201
二、第二学段（三、四年级）“综合—探索”学习策略223
三、第三学段（五、六年级）“综合—探索”学习策略244
四、第四学段（七至九年级）“综合—探索”学习策略264
主要参考文献284
后 记285